Зотова татьяна: Зотова Татьяна Алексеевна — Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Зотова Татьяна Алексеевна — Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

• Приглашенный преподаватель:Факультет гуманитарных наук / Школа лингвистики
• Приглашенный преподаватель:Факультет гуманитарных наук / Школа философии и культурологии

• Начала работать в НИУ ВШЭ в 2022 году.
• Научно-педагогический стаж: 13 лет.

---

Образование, учёные степени

• 2013

  Кандидат филологических наук: специальность 10.01.03 «Литература народов стран зарубежья»

• 2009

  Специалитет: Московский государственный психолого-педагогический университет, специальность «Перевод и переводоведение», квалификация «Лингвист, переводчик»

Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки

• 2020 (февраль) Москва// Курс «Особенности организации учебного процесса в НИУ ВШЭ: правила и принципы, нормативные и методические вопросы, применение информационно-коммуникационных технологий», 24 часа

• 2019 (январь) Москва// Семинар «Экзамены Гете Института» в Национальном исследовательском университете Высшая школа экономики (НИУ ВШЭ).

• 2014 (ноябрь) Калининград// Литературоведческое повышение квалификации преподавателей ВУЗов в рамках года немецкого языка и литературы в России. (БФУ им. Канта, Калининград, 27-29 ноября 2014 г.).

• 2011 (август-сентябрь), Берлин // Работа над диссертацией в фондах библиотеки Staatsbibliothek zu Berlin

• 2010 г. (август), Берлин // Стажировки в языковой школе Carl Duisberg Centren

   

• 2008 г. (январь-февраль, август), Дортмунд, Мюнхен // Стажировки в языковой школе Carl Duisberg Centren

• 2007 г. (август), Мюнхен // Стажировки в языковой школе Carl Duisberg Centren

Профессиональные интересы

история зарубежной литературыромантизмнемецкий романтизмистория драмытеория драмы

Достижения и поощрения

Благодарность департамента иностранных языков НИУ ВШЭ (март 2018)

Группа высокого профессионального потенциала (кадровый резерв НИУ ВШЭ)
Категория «Новые преподаватели» (2015-2016)

Учебные курсы (2020/2021 уч.

год)

• Второй иностранный язык (немецкий) (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 2-й курс, 1-4 модуль)Рус
• Второй иностранный язык (немецкий) (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 3-й курс, 1-4 модуль)Рус
• Немецкий язык (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
• Третий иностранный язык (немецкий) (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 4-й курс, 1-3 модуль)Рус
• Третий иностранный язык (немецкий) (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 3-й курс, 1-4 модуль)Рус

Учебные курсы (2019/2020 уч. год)

• Второй иностранный язык (немецкий) (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 2-й курс, 1-4 модуль)Рус
• Второй иностранный язык (немецкий) (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
• Модернизм и постмодернизм в мировой литературе (Майнор; где читается: Факультет гуманитарных наук; 3, 4 модуль)Рус
• Третий иностранный язык (немецкий) (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 4-й курс, 1-3 модуль)Рус
• Третий иностранный язык (немецкий) (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 3-й курс, 1-4 модуль)Рус

Конференции

• 2018

  XLVII Международная филологическая научная конференция (Санкт-Петербург). Доклад: Писатель как культурный миф: Л. Тик в зеркале немецкой художественной литературы

• 2017

  XLVI Международная филологическая конференция (Санкт-Петербург). Доклад: Романтический дискурс о национальном театре 1820–1830-х гг. в Германии: проблемы формирования театрального канона

• 2016

  XLV Международная филологическая конференция (Санкт-Петербург). Доклад: В поисках покоя: судьба и творчество C. Тик

• 2015

  XLIV Международная филологическая конференция (Санкт-Петербург). Доклад: Вознесение и странствие: от мистериальной драмы к драме пути
• Международная научная конференция «Мифологические образы в литературе и искусстве» (Москва). Доклад: Миф об Амфитрионе в драматургии Нового времени: от романтизма до экспрессионизма (Г. Клейст, Г. Кайзер)

• 2014

  XLIII Международная филологическая конференция. Секция: «Память личности ‒ память общества. Репрезентация индивидуального и коллективного опыта в литературе» (СПб). Доклад: Лирика Л. Тика: от фрагмента к энциклопедии
• III Всероссийская конференция аспирантов и молодых учёных (Москва). Доклад: Фрагмент, манифест, верлибр. Сборник «Стихотворения» Л. Тика
• IV научная конференция по компаративным исследованиям немецкого романтизма и литературных практик рубежа XVIII-XIX вв. «Творчество Жан Поля: на границе культур и стилей» (Москва). Доклад: Дистанция, фокус, перспектива: композиционные особенности художественной прозы Жан Поля
• Двенадцатый съезд Российского Союза Германистов. «Литература и война: ситуация 1914-1918 годов». (Калининград ). Доклад: Саморазрушение и экстаз: опыт переживания травмы в драмах Ф. фон Унру, Р. Геринга и Г. Кайзера

• 2013

  III Международная научная конференция по компаративным исследованиям немецкого романтизма и литературных практик рубежа XVIII-XIX вв. (Москва). Доклад: Ф. Гёльдерлин и традиции драматургии Л. Тика
• Международная научная конференция аспирантов и молодых ученых ИМЛИ РАН «Поэтика, история литературы, текстология в контексте культурной динамики» (Москва). Доклад: Мифологические сюжеты в драматических фрагментах Л. Тика
• Круглый стол «Фрагмент и цикл» (Москва). Доклад: Сборник «Стихотворения» Л. Тика: цикл и фрагмент в лирике раннего романтизма
• Международная научная конференция «Михайловские чтения 2013. К 75-летию со дня рождения А.В. Михайлова. Теория и история литературы / культуры: Задачи и методы исследования» (Москва). Доклад: Драматический фрагмент в контексте стилевых исканий эпохи романтизма

• 2012

  Всероссийская научная конференция «Символы и мифы в литературе и фольклоре» (Москва). Доклад: «Анти-Фауст» Тика в рамках немецкой легенды о Фаусте
• IX Сапгировские чтения. Поэзия и перевод на рубеже тысячелетий. Международная научная конференция (Москва). Доклад: Русский миф о непереводимости Рильке

• 2011

  Феномен заглавия. Заглавие в контексте (Москва). Доклад: Святая Геновева и Красная шапочка: заглавие в драматургии Л. Тика
• Международная научная конференция «Мир романтизма» (Тверь). Доклад: Самоирония и самопародия у Л. Тика
• I Международная научная конференция по компаративным исследованиям немецкого романтизма и литературных практик рубежа XVIII-XIX вв. (Москва). Доклад: Новалис и Тик: история дружбы

• 2010

  1. Первая международная научная конференция ф-та иностранных языков МГППУ «Проблемы филологии: язык и литература» (Москва). Доклад: Основные принципы драматургии Л. Тика
• 2. Всероссийская научная конференция «Вымыслы о детстве и для детей», ИМЛИ РАН (Москва). Доклад: Жанровые особенности драмы-сказки Л. Тика «Кот в сапогах»

Участие в конференциях

Преподавание языков и гуманитарное знание. Международная научно-практическая конференция ИЛ РГГУ (22 января 2022)

Доклад: Стратегии формирования учебных программ по литературе стран первого изучаемого языка для переводчиков 

XLVII Международная филологическая научная конференция (СпбГУ, Санкт-Петербург, 19 — 28 марта 2017 г.)

Доклад: «Писатель как культурный миф: Л. Тик в зеркале немецкой художественной литературы»

XLVI Международная филологическая конференция (СпбГУ, Санкт-Петербург, 13 — 22 марта 2017 г.). //Доклад: «Романтический дискурс о национальном театре 1820–1830-х гг. в Германии: проблемы формирования театрального канона»

Международная филологическая конференция (СпбГУ, Санкт-Петербург, 14 — 21 марта 2016 г.). //Доклад: «В поисках покоя: судьба и творчество С. Тик»

• Международная научная конференция «Мифологические образы в литературе и искусстве» ( ИМЛИ РАН, Москва, 29-30 апреля 2015 г.). //Доклад: «Миф об Амфитрионе в драматургии Нового времени: от романтизма до экспрессионизма (Г. Клейст, Г. Кайзер)»
• XLIV Международная филологическая конференция (СпбГУ, Санкт-Петербург, 10-15 марта 2015 г.) //Доклад «Вознесение и странствие: от мистериальной драмы к драме пути».
• Двенадцатый съезд Российского Союза Германистов ХII. «Литература и война: ситуация 1914-1918 годов». Актуальность литературоведения. Научный и методологический трансфер в германистике. Литературоведческое повышение квалификации преподавателей ВУЗов в рамках года немецкого языка и литературы в России. (БФУ им. Канта, Калининград, 27-29 ноября 2014 г.). //Доклад «Саморазрушение и экстаз: опыт переживания травмы в драмах Ф. фон Унру, Р. Геринга и Г. Кайзера».
• IV научная конференция по компаративным исследованиям немецкого романтизма и литературных практик рубежа XVIII-XIX вв. «Творчество Жан Поля: на границе культур и стилей», ИМЛИ РАН. (Москва, 17 июня 2014 г.) // Доклад « Дистанция, фокус, перспектива: композиционные особенности художественной прозы Жан Поля».
• III Всероссийская конференция аспирантов и молодых учёных «Мировая литература: актуальные исследования», ИМЛИ РАН. (Москва, 30 мая 2014 г.) // Доклад «Фрагмент, манифест, верлибр. Сборник «Стихотворения» Л. Тика».

• XLIII Международная филологическая конференция, СПбГУ (Санкт-Петербург, 11-16 марта 2014 г.) // Доклад «Лирика Л. Тика: от фрагмента к энциклопедии».

• Международная научная конференция «Михайловские чтения 2013. К 75-летию со дня рождения А.В. Михайлова. Теория и история литературы / культуры: Задачи и методы исследования», ИМЛИ РАН. (Москва, 11-12 декабря 2013 г.) // Доклад « Драматический фрагмент в контексте стилевых исканий эпохи романтизма ».

• Круглый стол «Фрагмент и цикл», ИМЛИ РАН. (Отв. Н.А. Вишневская) (Москва, 13 ноября 2013 г.) // Доклад «Сборник «Стихотворения» Л. Тика: цикл и фрагмент в лирике раннего романтизма».

• Международная научная конференция аспирантов и молодых ученых ИМЛИ РАН «Поэтика, история литературы, текстология в контексте культурной динамики», ИМЛИ РАН. (Москва, 25-26 апреля 2013 г.) // Доклад «Мифологические сюжеты в драматических фрагментах Л. Тика».

• III Международная научная конференция по компаративным исследованиям немецкого романтизма и литературных практик рубежа XVIII-XIX вв. « Творчество Фридриха Гёльдерлина и романтическая антропология», ИМЛИ РАН. (Москва, 4-5 июня 2013 г.) // Доклад «Ф. Гёльдерлин и традиции драматургии Л. Тика».

• Международная научная конференция «Поэзия и перевод на рубеже тысячелетий: Девятые Сапгировские чтения», РГГУ. (Москва, 16-17 ноября 2012 г.)  // Доклад «Русский миф о непереводимости Рильке».

• Всероссийская научная конференция «Символы и мифы в литературе и фольклоре», ИМЛИ РАН.

  (Москва, 29-30 марта 2012 г.) // Доклад «Анти-Фауст» Тика в рамках немецкой легенды о Фаусте».

Публикации

¹¹

• Статья Зотова Т. А. Трагедия в драматургии Л. Тика: некоторые аспекты // Вестник РГГУ. Серия «Литературоведение. Языкознание. Культурология». 2021. Т. 3. С. 32-41. doi

• Статья Zotova T. L. Tieck’s Universaldramen: Traditional narratives as the basis for genre experiments // PONTE. 2019. Vol. 75. No. 3. P. 66-72. doi

• Статья Зотова Т. А. Зотова Т. А. Сборник «Стихотворения» Л. Тика — от фрагмента к энциклопедии // Studia Litterarum. 2018. Т. 3. № 3. С. 46-63. doi

• Глава книги Зотова Т. А. К вопросу о поэтике ремарки в драматургии Райнхарда Гёринга (на примере пьесы «Спасители») // В кн.: Проблемы модерна и постмодерна Вып. V. СПб. : Петербург – XXI век, 2015. С. 31-40.

• Глава книги Зотова Т. А. Немецкий романтизм и массовое чтение: народная книга в драматургии Л. Тика // В кн. : Генезис зарубежной массовой литературы и ее судьба в России. М. : Институт мировой литературы (ИМЛИ) РАН, 2015. С. 42-62.

• Глава книги Зотова Т. А. Рецензия Л. Тика на трилогию Ф. Шиллера о Валленштейне: романтический дискурс о национальном театре // В кн.: Шиллер в культурных мифах современности / Отв. ред.: И. Н. Лагутина. М. : Пробел – 2000, 2015. С. 140-164.

• Статья Зотова Т. А. Мифологические сюжеты в драматических фрагментах Л. Тика. (тезисы) // // Материалы Международной научной конференции аспирантов и молодых ученых ИМЛИ РАН «Поэтика, история литературы, текстология в контексте культурной динамики». // Новые российские гуманитарные исследования. 2013

• Статья Зотова Т. А. Самоирония и самопародия в драматургии Л. Тика: два сюжета на религиозную тему (святая Геновева vs маленькая Красная Шапочка). // Новые российские гуманитарные исследования. 2013

• Глава книги Зотова Т. А. «Анти-Фауст» Тика и немецкая легенда о Фаусте. (тезисы) // В кн. : Новые российские гуманитарные исследования Вып. 7: Символы и мифы в литературе и фольклоре. Материалы научной конференция аспирантов и молодых ученых к 80-летию Института мировой литературы им. А.М. Горького РАН. М. : ИМЛИ РАН, 2012. С. ***-***.

• Статья Зотова Т. А. Тик и Новалис: история одной краткой дружбы. // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2012. Т. 124. № 9. С. 178-183.

• Глава книги Зотова Т. А. Разрушение театральной иллюзии в комедии Л. Тика «Кот в сапогах». // В кн.: XXXIX Международная филологическая конференция. История зарубежных литератур. СПб. : ИД «Петрополис», 2011. С. 51-54.

Опыт работы

Институт мировой литературы им. А. М. Горького РАН, Отдел классических литератур Запада и сравнительного литературоведения, старший научный сотрудник (с 2012 г. по 2014 г).  

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Департамент иностранных языков, кафедра немецкого языка, преподаватель немецкого языка (с 2014 г. по наст. вр.).

Информация

^*

• Общий стаж: 13 лет
• Научно-педагогический стаж: 13 лет
• Преподавательский стаж: 8 лет

Данные выводятся в соответствии с требованиями приказа N 831 от 14 августа 2020 г. Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки

---

февраль 2022 — проверка работ участников Всероссийской олимпиады школьников «Высшая Проба»

июнь 2020 — участие в организации программы повышения квалификации для учителей «Преподавание литературы в школе»

июль 2017 — участие в организации программы повышения квалификации для учителей «Преподавание литературы в школе»

июнь 2016 — участие в организации программы повышения квалификации для учителей «Преподавание литературы в школе»

март 2016 — проверка олимпиадных заданий школьников, принимающих участие в олимпиаде «Высшая проба»

ноябрь 2015 — участие в организации программы повышения квалификации для учителей «Преподавание литературы в школе»

 

Расписание занятий на сегодня

 

«>

«>

«> ауд.

Зотова Татьяна Владимировна — 10 отзывов | Рязань

Пациент
+7-910-64XXXXX

1 марта в 16:33

+2.0 отлично

Тщательность обследования

Эффективность лечения

Отношение к пациенту

Информирование пациента

Посоветуете ли Вы врача?

Отлично

Отлично

Отлично

Отлично

Однозначно

Проверено (2)

Посетили в феврале 2023

Клиника «Надежда»-ул. Гагарина, д. 36

Пациент
+7-920-63XXXXX

16 февраля в 11:43

+2.0 отлично

Тщательность обследования

Отношение к пациенту

Информирование пациента

Посоветуете ли Вы врача?

Отлично

Отлично

Отлично

Однозначно

Проверено (2)

Посетили в феврале 2023

Клиника «Надежда»-ул. Гагарина, д. 36

Пациент
+7-910-62XXXXX

22 декабря 2022
в 16:29

+2.0 отлично

Тщательность обследования

Эффективность лечения

Отношение к пациенту

Информирование пациента

Посоветуете ли Вы врача?

Отлично

Отлично

Отлично

Отлично

Однозначно

Проверено (2)

Посетили в декабре 2022

Клиника «Надежда»-ул. Гагарина, д. 36

Пациент
+7-910-61XXXXX

16 апреля 2022
в 18:46

+2.0 отлично

Тщательность обследования

Эффективность лечения

Отношение к пациенту

Информирование пациента

Посоветуете ли Вы врача?

Отлично

Отлично

Отлично

Отлично

Однозначно

Проверено (2)

Посетили в апреле 2022

Клиника «Надежда»-ул. Гагарина, д. 36

Пациент
+7-952-12XXXXX

1 марта 2022
в 08:10

+2.0 отлично

Тщательность обследования

Эффективность лечения

Отношение к пациенту

Информирование пациента

Посоветуете ли Вы врача?

Отлично

Отлично

Отлично

Отлично

Однозначно

Проверено (2)

Посетили в феврале 2022

Клиника «Надежда»-ул. Гагарина, д. 36

Пациент
+7-910-56XXXXX

29 октября 2021
в 13:54

+2.0 отлично

Тщательность обследования

Отношение к пациенту

Информирование пациента

Посоветуете ли Вы врача?

Отлично

Отлично

Отлично

Однозначно

Проверено (2)

Посетили в октябре 2021

Клиника «Надежда»-ул. Гагарина, д. 36

Пациент
+7-910-61XXXXX

16 октября 2021
в 08:47

+2.0 отлично

Тщательность обследования

Эффективность лечения

Отношение к пациенту

Информирование пациента

Посоветуете ли Вы врача?

Отлично

Отлично

Отлично

Отлично

Однозначно

Проверено (1)

Посетили в апреле 2021

Городская больница №11-ул. Новоселов, д. 26/17

Пациент
+7-910-56XXXXX

6 октября 2021
в 21:28

+2.0 отлично

Тщательность обследования

Эффективность лечения

Отношение к пациенту

Информирование пациента

Посоветуете ли Вы врача?

Отлично

Отлично

Отлично

Отлично

Однозначно

Проверено (1)

Посетили в марте 2021

Городская больница №11-ул. Новоселов, д. 26/17

Пациент
+7-920-99XXXXX

23 сентября 2021
в 09:29

+2.0 отлично

Тщательность обследования

Эффективность лечения

Отношение к пациенту

Информирование пациента

Посоветуете ли Вы врача?

Отлично

Отлично

Отлично

Отлично

Однозначно

Проверено (1)

Посетили в марте 2020

Городская больница №11-ул. Новоселов, д. 26/17

Пациент
+7-952-12XXXXX

18 сентября 2021
в 23:40

+2.0 отлично

Тщательность обследования

Эффективность лечения

Отношение к пациенту

Информирование пациента

Посоветуете ли Вы врача?

Отлично

Отлично

Отлично

Отлично

Однозначно

Проверено (1)

Посетили в сентябре 2021

Городская больница №11-ул. Новоселов, д. 26/17

Генотипирование CYP2C9 и VKORC1 для определения качества длительного лечения варфарином у российских пациентов

Рандомизированное контролируемое исследование

. 2020 окт; 20 (5): 687-694.

doi: 10.1038/s41397-020-0157-2. Epub 2020 6 февраля.

Елизавета Панченко ¹ , Екатерина Кропачева ² , Анатолия Добровольского ² , Елена Титаева ² , Землянская Оксана ² , Дмитрий Трофимов ³ , Ирина Галкина ³ , Галина Лифшиц ⁴ , Наталья Вереина ⁵ , Сергей Синицин ⁵ , Надежда Воробьева ⁶ , Людмила Грехова ⁷ , Затейщиков Дмитрий ⁸ , Ирина Зотова ⁸ , Татьяна Вавилова ⁹ , Ольга Сироткина ⁹ , Алевтина Гронтковская ¹⁰

Принадлежности

• ¹ Национальный медицинский исследовательский центр кардиологии Минздрава России, Москва, Российская Федерация. [email protected].
• ² Национальный медицинский исследовательский центр кардиологии Минздрава России, Москва, Российская Федерация.
• ³ ООО «ДНК-Технологии», г. Москва, Российская Федерация.
• ⁴ Институт химической биологии и фундаментальной медицины, Новосибирск, Российская Федерация.
• ⁵ Государственная медицинская академия, Челябинск, Российская Федерация.
• ⁶ Северный филиал Государственного гематологического центра, Архангельск, Российская Федерация.
• ⁷ Кардиологический диспансер Кировской областной клинической больницы, Вятка, Российская Федерация.
• ⁸ Городская больница N 51, Москва, Российская Федерация.
• ⁹ Государственная медицинская академия имени Мечникова, Санкт-Петербург, Российская Федерация.
• ¹⁰ Государственная медицинская академия, Нижний Новгород, Российская Федерация.

• PMID: 32024944
• DOI: 10.1038/с41397-020-0157-2

Рандомизированное контролируемое исследование

Елизавета Панченко и соавт. Фармакогеномика Дж. 2020 Октябрь

. 2020 окт; 20 (5): 687-694.

doi: 10.1038/s41397-020-0157-2. Epub 2020 6 февраля.

Авторы

Елизавета Панченко ¹ , Екатерина Кропачева ² , Анатолий Добровольский ² , Елена Титаева ² , Землянская Оксана ² , Дмитрий Трофимов ³ , Ирина Галкина ³ , Галина Лифшиц ⁴ , Наталья Вереина ⁵ , Сергей Синицин ⁵ , Надежда Воробьева ⁶ , Людмила Грехова ⁷ , Затейщиков Дмитрий ⁸ , Ирина Зотова ⁸ , Татьяна Вавилова ⁹ , Ольга Сироткина ⁹ , Алевтина Гронтковская ¹⁰

Принадлежности

• ¹ Национальный медицинский исследовательский центр кардиологии Минздрава России, Москва, Российская Федерация. [email protected].
• ² Национальный медицинский исследовательский центр кардиологии Минздрава России, Москва, Российская Федерация.
• ³ ООО «ДНК-Технологии», г. Москва, Российская Федерация.
• ⁴ Институт химической биологии и фундаментальной медицины, Новосибирск, Российская Федерация.
• ⁵ Государственная медицинская академия, Челябинск, Российская Федерация.
• ⁶ Северный филиал Государственного гематологического центра, Архангельск, Российская Федерация.
• ⁷ Кардиологический диспансер Кировской областной клинической больницы, Вятка, Российская Федерация.
• ⁸ Городская больница N 51, Москва, Российская Федерация.
• ⁹ Государственная медицинская академия имени Мечникова, Санкт-Петербург, Российская Федерация.
• ¹⁰ Государственная медицинская академия, Нижний Новгород, Российская Федерация.

• PMID: 32024944
• DOI: 10.1038/с41397-020-0157-2

Абстрактный

Всего 263 пациента, ранее не получавших варфарин, с показаниями к длительной антикоагулянтной терапии были включены в проспективное многоцентровое исследование и рандомизированы в группы фармакогенетики и стандартного дозирования. Нагрузочную дозу варфарина в группе фармакогенетики рассчитывали по алгоритму Гейджа и корректировали, начиная с 5-го дня лечения, в соответствии с МНО. В группе стандартного дозирования начальная доза варфарина составляла 5 мг и, начиная с 3-го дня лечения, ее титровали в соответствии с МНО. Фармакогенетическое дозирование по сравнению с назначением начальной дозы 5 мг уменьшало большие кровотечения (0 против 6, p = 0,031), время достижения целевого МНО (11 [9-14] против 17 [15-24] дней, p = 0,046), и частота колебаний МНО ≥4,0 (11% против 30,9%, p = 0,002). Преимущества фармакогенетического дозирования в основном достигались за счет пациентов с повышенной чувствительностью к варфарину.

Похожие статьи

• Сравнительная эффективность алгоритмов дозирования варфарина, основанных на фармакогенетике, полученных от представителей кавказской, азиатской и смешанной рас в тайском населении.

  Чамнумват С., Йи К., Луксири А., Носунньен В., Чиндавияк Б., Чулаватнатол С., Сарапакди А., Натисуван С. Чамнумват С. и др. Кардиоваск Ther. 36 апреля 2018 г. (2). дои: 10.1111/1755-5922.12315. Epub 2018 3 января. Кардиоваск Ther. 2018. PMID: 29243335

• Влияние полиморфных генов на лечение варфарином на начальном этапе.

  Лю Дж., Цзян Х.Х., Ву Д.К., Чжоу Ю.С., Е Х.М., Ли Х., Ло З.И., Го З., Чжан Ю.Л., Ван Ю.К., Чжан В., Чжоу Х.Х., Ван Л.С. Лю Дж. и др. Pharmacogenomics J. 2017 Jan; 17(1):47-52. doi: 10.1038/tpj.2015.81. Epub 2015 8 декабря. Фармакогеномика Дж. 2017. PMID: 26644206

• Требования к дозе варфарина с различными генотипами CYP2C9 и VKORC1 для пациентов с мерцательной аритмией и протезированием клапана.

  Чен В, Ву Л, Лю Х, Шэнь Ю, Лян Ю, Чжу Дж, Тан Х, Ян Ю, Лю Ц, Ван М, Лю Л, Ван Х. Чен В. и др. Int J Clin Pharmacol Ther. 2017 фев; 55 (2): 126-132. дои: 10.5414/CP202494. Int J Clin Pharmacol Ther. 2017. PMID: 27117036

• Полиморфизм гена цитохрома P450 2C9 и поддерживающая доза варфарина у детей: систематический обзор и метаанализ.

  Чжан Дж., Тянь Л., Хуан Дж., Хуан С., Чай Т., Шен Дж. Чжан Дж. и др. Кардиоваск Ther. 2017 фев; 35 (1): 26-32. дои: 10.1111/1755-5922.12230. Кардиоваск Ther. 2017. PMID: 27661060 Обзор.

• Оптимальное дозирование варфарина и других кумариновых антикоагулянтов: роль генетических полиморфизмов.

  Дали А.К. Дали АК. Арх Токсикол. 2013 март;87(3):407-20. doi: 10.1007/s00204-013-1013-9. Epub 2013 2 февраля. Арх Токсикол. 2013. PMID: 23376975 Обзор.

Посмотреть все похожие статьи

Цитируется

• Противоположный ответ на антагонисты витамина К: отчет о двух случаях и систематический обзор литературы.

  Конти В., Манцо В., Де Беллис Э., Стефанелли Б., Селлитто К., Бертини Н., Корби Г., Феррара Н., Филиппелли А. Конти В. и др. J Pers Med. 2022 25 сентября; 12 (10): 1578. дои: 10.3390/jpm12101578. J Pers Med. 2022. PMID: 36294717 Бесплатная статья ЧВК. Обзор.

• Этническое разнообразие и фармакогеномика варфарина.

  Асиимве И.Г., Пирмохамед М. Asiimwe IG, et al. Фронт Фармакол. 2022 4 апр; 13:866058. дои: 10.3389/fфар.2022.866058. Электронная коллекция 2022. Фронт Фармакол. 2022. PMID: 35444556 Бесплатная статья ЧВК. Обзор.

• Влияние варианта промотора VKORC1 на чувствительность к варфарину в когорте саудовских фармакогенетиков варфарина (SWAP).

  Аль-Аммари М., Аль-Балви М., Султана К., Алабдулкарим И.Б., Альмуззаини Б., Альмахлафи Н.С., Олдрис М., Альгамди Дж. Аль Аммари М. и др. Научный представитель 2020 г. 15 июля; 10 (1): 11613. дои: 10.1038/s41598-020-68519-9. Научный представитель 2020. PMID: 32669629 Бесплатная статья ЧВК.

Рекомендации

1. 1. Guyatt GH, Akl EA, Crowther M, Gutterman DD, Schuünemann HJ, Американский колледж врачей-пульмонологов. Антитромботическая терапия и профилактика тромбоза. Методические рекомендации. Грудь. 2012; 2 Приложение: 7С–47С. — DOI
2. 1. Холбрук А.М., Перейра Дж.А., Лабирис Р., Макдональд Х., Дукетис Дж.Д., Кроутер М. и др. Систематический обзор варфарина и его лекарственных и пищевых взаимодействий. Arch Intern Med. 2005; 165:1095–106. — DOI
3. 1. Aithal GP, Day CP, Kesteven PJ, Daly AK. Ассоциация полиморфизмов цитохрома P450 CYP2C9 с потребностью в дозе варфарина и риском геморрагических осложнений. Ланцет. 1999; 353: 717–9. — DOI
4. 1. Д’Андреа Г., Д’Амброзио Р.Л., Ди Перна П., Четта М., Сантакроче Р., Бранкаччо В. и др. Полиморфизм гена VKORC1 связан с индивидуальной вариабельностью дозо-антикоагулянтного эффекта варфарина. Кровь. 2005; 105: 645–9.. — DOI
5. 1. Ваделиус М., Чен Л.И., Эрикссон Н., Бампстед С., Гори Дж., Ваделиус С. и др. Связь дозы варфарина с генами, участвующими в его действии и метаболизме. Хам Жене. 2007; 121:23–34. — DOI

Типы публикаций

термины MeSH

вещества

Жизнестойкость как ресурс адаптации и профессионального и личностного развития педагога

Жизнестойкость как ресурс адаптации и профессионального и личностного развития педагога

Полный текст (PDF)

Liudmila V. Shukshina ^{1 *} , Rina S. Khammatova ² , Lyudmila A. Bezborodova ³ , Larisa E. Zotova ⁴ , Tatyana L. Khudyaka . ⁶ , Кочетков Игорь Григорьевич ⁷

Подробнее

¹ Российский экономический университет им. Плеханова, Москва, Россия ² Первый Московский государственный медицинский университет им. Университет, Москва, Россия ⁴ Московский областной государственный университет, Москва, Россия ⁵ Воронежский государственный педагогический университет, Воронеж, Россия ⁶ Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, Москва, Россия ⁷ Ульяновский государственный университет, Ульяновск, Россия ^* Автор, ответственный за переписку

Реферат

Цели:
В статье рассматривается проблема взаимодействия педагога и инклюзивной образовательной среды в контексте влияния среды на профессиональное и личностное развитие педагога. Автор(ы) показали преобладание субъективных трудностей взаимодействия с инклюзивной образовательной средой; потребность педагогов в поддержке и поиске ресурсов для эффективной реализации инклюзивного образования.

Материалы:
Также в статье приведены результаты эмпирического исследования выборки учителей общеобразовательных учреждений (n = 118) с применением диагностических средств: авторское интервью «Выявление особенностей работы учителя в контекст реализации инклюзивного образования», «Тест на выносливость», методика «удовлетворенность работой».

Результаты:
Результаты исследования позволили установить взаимосвязь жизнестойкости и удовлетворенности трудом с отношениями педагогов в профессиональных кругах, что позволяет рассматривать жизнестойкость как значимый ресурс адаптации педагога к инклюзивной образовательной среде. среда.

Выводы:
Выявленные взаимосвязи жизнестойкости и удовлетворенности трудом служат основой для разработки механизмов и методов психологической помощи в эффективной адаптации педагога в процессе преодоления трудностей в профессиональной деятельности. Данные, полученные в ходе исследования, закладывают основу для разработки программ развития и профессионального консультирования учителей.

Ключевые слова

• инклюзивное образование
• трудности профессиональной деятельности
• личные ресурсы для преодоления трудностей
• удовлетворенность работой
• выносливость

Лицензия

Это статья с открытым доступом, распространяемая в соответствии с лицензией Creative Commons Attribution License, которая разрешает неограниченное использование, распространение и воспроизведение на любом носителе при условии надлежащего цитирования оригинальной работы.

Тип статьи: Оригинальная статья

ELECTRON J GEN MED, 2019, Том 16, Выпуск 6, Номер статьи: em159

https://doi. org/10.29333/ejgm/114265

Дата публикации: 15 ноя 2019

Просмотры статьи: 1216

Загрузка статей: 1328

Открытый доступ Раскрытие информации Рекомендации Как цитировать эту статью

Ванкувер

Шукшина Л.В., Хамматова Р.С., Безбородова Л.А., Зотова Л.Е., Худякова Т.Л., Кохова И.В., и др. Жизнестойкость как ресурс адаптации и профессионального и личностного развития педагога. ЭЛЕКТРОН J GEN MED. 2019;16(6):em159. (2019)). Жизнестойкость как ресурс адаптации и профессионального и личностного развития педагога. Электронный журнал общей медицины, 16 (6), em159. https://doi.org/10.29333/ejgm/114265

AMA

Шукшина Л.В., Хамматова Р.С., Безбородова Л.А., и др. Жизнестойкость как ресурс адаптации и профессионального и личностного развития педагога. ЭЛЕКТРОН J GEN MED . 2019;16(6), em159. https://doi.org/10.29333/ejgm/114265

Чикаго

Шукшина Людмила В., Рина С. Хамматова, Людмила А. Безбородова, Лариса Е. Зотова, Татьяна Л. Худякова, Ирина В. Кохова и Игорь Григорьевич Кочетков. «Жизнестойкость как ресурс адаптации и профессионального и личностного развития педагога». Электронный журнал общей медицины 2019 16 вып. 6 (2019): em159. https://doi.org/10.29333/ejgm/114265

Harvard

Шукшина Л.В., Хамматова Р.С., Безбородова Л.А., Зотова Л.Е., Худякова Т.Л., Кохова И.В., Кочетков И.Г. (2011). Жизнестойкость как ресурс адаптации и профессионального и личностного развития педагога.