Синхронизация | Лектор Татьяна Баранова
Очень благодарна Синхронизации за организацию очень полезных и интересных лекций! Татьяна потрясающий эксперт! Очень информативная лекция. Хотелось бы побольше лекций данного формата! Особенно хочется лекцию про цифровой этикет)
Дарья Балмашнова
«Держи вилку востро: правила столового этикета»
Дарья Балмашнова
«Держи вилку востро: правила столового этикета»
Очень благодарна Синхронизации за организацию очень полезных и интересных лекций! Татьяна потрясающий эксперт! Очень информативная лекция. Хотелось бы побольше лекций данного формата! Особенно хочется лекцию про цифровой этикет)
Замечательная лекция. Ясная подача материала. Просто и конкретно!
Юлия Петровская
«Держи вилку востро: правила столового этикета»
Юлия Петровская
«Держи вилку востро: правила столового этикета»
Замечательная лекция. Ясная подача материала. Просто и конкретно!
Добрый день!
Спасибо команде Синхронизации и Татьяне за отличный контент!
Хотелось бы расширить линейку тем по этикету, включив разные темы от строгих протоколов до диджитал этикета, мастер-классы с лекциями и обучающие мероприятия для подростков.
Спасибо большое и желаю успехов проекту!
С уважением,
Галина Бобрякова
Галина Бобрякова
«Держи вилку востро: правила столового этикета»
Галина Бобрякова
«Держи вилку востро: правила столового этикета»
Добрый день!
Спасибо команде Синхронизации и Татьяне за отличный контент!
Хотелось бы расширить линейку тем по этикету, включив разные темы от строгих протоколов до диджитал этикета, мастер-классы с лекциями и обучающие мероприятия для подростков.
Спасибо большое и желаю успехов проекту!
С уважением,
Галина Бобрякова
Содержательно и позитивно!
Елена Пахомова
«Держи вилку востро: правила столового этикета»
Елена Пахомова
«Держи вилку востро: правила столового этикета»
Содержательно и позитивно!
Отличная лекция) Я вообще новичок в этой теме, было очень интересно! Татьяна интересный лектор, приятно было ее слушать 😉
Виктория Забровская
«Держи вилку востро: правила столового этикета»
Виктория Забровская
«Держи вилку востро: правила столового этикета»
Отличная лекция) Я вообще новичок в этой теме, было очень интересно! Татьяна интересный лектор, приятно было ее слушать 😉
Позитивная и конструктивная лекция! Стоило каждого рубля и потраченного времени.
Всем рекомендую!
Елена Пахомова
«Держи вилку востро: правила столового этикета»
Елена Пахомова
«Держи вилку востро: правила столового этикета»
Позитивная и конструктивная лекция! Стоило каждого рубля и потраченного времени. Всем рекомендую!
Отличная лекция! Грамотный лектор, высокий темп, информативно, наглядно. Спасибо. Просьба разработать лекцию по этикету для средних и старших школьников. С удовольствием придём и на неё.
Ирина Нахаева
«Держи вилку востро: правила столового этикета»
Ирина Нахаева
«Держи вилку востро: правила столового этикета»
Отличная лекция! Грамотный лектор, высокий темп, информативно, наглядно. Спасибо.
Просьба разработать лекцию по этикету для средних и старших школьников. С удовольствием придём и на неё.
Очень интересная лекция!!! Спикеров Татьяну Баранову очень приятно слушать и полезный материал. Больше спасибо!
Юлия Синельникова
«Держи вилку востро: правила столового этикета»
Юлия Синельникова
«Держи вилку востро: правила столового этикета»
Очень интересная лекция!!!
Спикеров Татьяну Баранову очень приятно слушать и полезный материал.
Больше спасибо!
Прекрасная Татьяна очень интересно и понятно рассказывает о деловом этикете! Восхищена!
Дарья Балмашнова
«Правила делового этикета»
Дарья Балмашнова
«Правила делового этикета»
Прекрасная Татьяна очень интересно и понятно рассказывает о деловом этикете! Восхищена!
Большое спасибо команде Синхронизации за расширение тем лекций, а именно: новые лекции по этикету (деловой и столовый этикет), а также спасибо, что нашли такого профессионального лектора, как Татьяна Баранова! Я посетила две лекции Татьяны (деловой и столовый этикет), советую всем! Интересный материал, фото и видео файлы презентации. Правила этикета пригодятся каждому в повседневной жизни! Советую
Елена Климова
«Правила делового этикета»
Елена Климова
«Правила делового этикета»
Большое спасибо команде Синхронизации за расширение тем лекций, а именно: новые лекции по этикету (деловой и столовый этикет), а также спасибо, что нашли такого профессионального лектора, как Татьяна Баранова! Я посетила две лекции Татьяны (деловой и столовый этикет), советую всем! Интересный материал, фото и видео файлы презентации.
Правила этикета пригодятся каждому в повседневной жизни! Советую всем!!!
Прекрасная лекция! Несмотря на то что тема делового этикета необъятна, благодаря Татьяне за 2.5 часа удалось уяснить самое важное, а юмор и ненавязчивое общение с аудиторией поддерживали интерес от начала до конца лекции
Анастасия Ганягина
«Правила делового этикета»
Анастасия Ганягина
«Правила делового этикета»
Прекрасная лекция! Несмотря на то что тема делового этикета необъятна, благодаря Татьяне за 2.5 часа удалось уяснить самое важное, а юмор и ненавязчивое общение с аудиторией поддерживали интерес от начала до конца лекции
отличная подача материала, примеры. 2 часа лекции как 10 минут пролетели.
Tatiana Lomovtseva
«Цифровой этикет: новые правила делового общения»
Tatiana Lomovtseva
«Цифровой этикет: новые правила делового общения»
отличная подача материала, примеры. 2 часа лекции как 10 минут пролетели.
Татьяна Баранова в интервью «Московскому комсомольцу» расскзала, что такое «фаббинг» и как с ним бороться
«Фаббинг» — одно из проявлений зависимости от гаджетов и Сети, привычка отвлекаться на телефон во время разговора.
Ученые Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, заметив, как студенты во время лекций и семинаров, вместо того чтобы слушать материал, все время переключают свое внимание на телефоны, решили провести исследование, о котором «Московскому комсомольцу» рассказала кандидат педагогических наук, директор Высшей школы инженерной педагогики, психологии и прикладной лингвистики Татьяна Анатольевна Баранова.
— Мы решили узнать, как студенты сами относятся к такому явлению, как фаббинг, а также опросить вторую сторону — преподавателей, — говорит Татьяна Анатольевна.
На вопросы в онлайн-режиме согласились ответить 107 студентов 3 курса бакалавриата. Более 70% из опрошенных согласились, что они часто обращаются на занятиях к гаджету и имеют определенную зависимость от сотового телефона. Также студенты признались, что желание погрузиться с головой в телефон у них чаще всего возникает, когда они находятся в состоянии тревожности и стресса. Для них сотовый — своего рода психологическая защита.
— С преподавателями мы проводили интервью очно. Многие согласились, что такая проблема действительно существует, но термин «фаббинг» им не знаком. Младшие преподаватели выразили уверенность, что сотовый телефон — это некий инструмент познавательного характера, но все-таки необходимо включать определенный контроль, чтобы эту зависимость от гаджета минимизировать.
В ходе двух встречных опросов выяснилось, чем больше студенты подвержены фаббингу, тем хуже у них академическая успеваемость. (В качестве показателей использовались результаты промежуточной аттестации по различным дисциплинам).
— По нашим оценкам, больше подвержены фаббингу женщины. Они чаще увлекаются социальными сетями и «сидят» на различных форумах, а мужчины предпочитают игры на мобильных устройствах. Что психологически объяснимо: женщины более эмоциональны.
Татьяна Баранова подчеркивает, что их исследование еще не завершено, ученые использовали пока небольшую выборку, это только начало.
Поэтому какие-то категоричные выводы делать пока рано. Но что несомненно, так это то, что фаббинг нарушает межличностные взаимодействия, этические нормы.
— По сути вы игнорируете своего собеседника, пренебрегаете им. Это может вылиться в кризис в дружеских, семейных и рабочих отношениях.
— Как бороться с фаббингом?
— Важен самоконтроль. Мы же контролируем себя, когда с кем-то взаимодействуем. И здесь должна быть определенная установка поведения, надо контролировать свои действия во время общения.
— Фаббинг — это такая же зависимость, как курение, алкоголизм, игромания?
— Да, это определенного рода зависимость. Одно дело, когда это происходит осознанно, человек понимает, что все-таки надо отложить в сторону телефон, и поговорить с собеседником. И другое дело, когда погружение в телефон становится одной их форм психологической защиты в состоянии стресса. Одной из возможностей абстрагироваться от реального мира. А дальше человек вгоняет себя в состояние дистресса.
Потому что дальше смартфона, к сожалению, уйти не получается. Разрешение проблемы нет.
По мнению ученых, для сохранения ментального здоровья необходимо включать режим «поисковой активности».
— Какая бы ситуация тяжелой ни была, необходимо все-таки пытаться ее разрешить. А когда мы смотрим в телефон — включаем психологическую защиту, и не более того. Проблему не разрешаем.
Ученые призывают стараться не пользоваться гаджетами при личном общении. Воспринимать это как одно из правил этикета, например, такое же, как не ковырять вилкой в зубах. Не водружать сотовый на стол во время ужина с друзьями. Положить его в карман и вернуться в реальный мир.
Материал подготовлен информационным изданием «Московский комсомолец»
Поделиться записью
Проекты и исследования — Образовательная программа «Социология и социальная информатика» — Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
0001pt; line-height: normal;»> Список проектов и научных семинаров для студентов 2-4 курсовПроекты:
1. Восприятие школы родителями: факторы и сигналы
Учителя: D Александров, С. Савельева, В. Иванюшина.
2. Здоровье и рискованное поведение подростков
Педагоги: Александров Д., Иванюшина В., Титкова В., Ходоренко Д.
3. Факторы формирования и развития соседства в новостройках
Педагоги: Тыканова Е., Тенишева К., Адаменко Т.
4. Экспериментальное исследование художественного вкуса
Педагоги: Сафонова М., Акифьева Р., Кулева М.
5. Неструктурированная деятельность детей в Контекст стратегий воспитания детей в русскоязычных семьях
Педагоги: Сафонова М.
, Акифьева Р., Тыканова Е.
6. Биографии и стратегии адаптации мигрантов разных поколений
Педагоги: Баранова В., Казарцев Е.
7. Социальные сети и тематический анализ миграционных и городских данных
Преподаватели: Воскресенский В.
8. Рейтинги, геймификация, репутационные системы
Преподаватели: Воскресенский В.
9. Почему мы размещаем это в социальных сетях, кейсы профилей в Facebook и Вконтакте
Преподаватели: Александров Д., Таратута Э.
10. Обзорно-рекомендательные системы: Малый проект «Наука о данных»
Преподаватели: Мусабиров И.
11.
Лингвистический ландшафт в городе: на примере многоязычных публичных вывесок и граффити
Преподаватели: Баранова В.В.
12. Информационное обеспечение образовательных программ по социологии
Преподаватели: Ершова Е.В., Ефимова Т.В. Миграция и этническая принадлежность
3. Здоровье, благополучие и поведение человека
4. Молодежь
5. Культура и неравенство
6. Гражданские и политические процессы
7. Аналитическая социология и большие данные
Сердечно-сосудистые заболевания у женщин
СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ У ЖЕНЩИН
| голов Привлечь внимание и сосредоточить усилия медицинской общественности на изучении особенностей сердечно-сосудистых заболеваний у женщин (механизмов, клинических проявлений и лечения) с целью снижения заболеваемости и смертности, повышения эффективности первичной и вторичной профилактики. |
| Председатель | Секретарь |
| Мария Глезер | Константин Соболев |
