Рисунок гранита для детей: Атлас-определитель камней и минералов для детей «От земли до неба». Окружающий мир Плешаков + видео

Содержание

Атлас-определитель камней и минералов для детей «От земли до неба». Окружающий мир Плешаков + видео

Когда мы говорим «камни», мы имеем в виду минералы и горные породы. Минералы — это твердые природные вещества, минералы являются составной частью горных пород. Камни с древности выручали людей. Из них строили жилище, орудия труда, делали даже оружие в каменном веке. Некоторые породы используются как топливо, из полудрагоценных и драгоценных камней делали и делают по сей день украшения. Не зря тему «минералы и горные породы» дети начинают изучать еще в первом классе, а потом повторяют и закрепляют во втором, третьем, четвертом. Поможет определиться в мире камней атлас-определитель наподобие атласа Плешакова. В нем есть рисунки, по которым камень можно легко идентифицировать, найти его название. А так же вы многое узнаете о некоторых из них.

Некоторые минералы в природе образуют кристаллы — это такие фигуры с ровными гранями, некоторые образуют вкрапления в горную породу, а другие могут встретиться в природе в виде больших камней.

Самоцветы

Яркие, красивые камни люди зовут самоцветами. Из них делают украшения и поделки. Некоторых минералов так мало в природе и их так трудно добыть, поэтому изделия из них очень дорогие, это драгоценные (или ювелирные) камни. Те, что встречаются чаще — полудрагоценные (топаз, малахит, опал, аметист). Еще чаще — поделочные, из них делают статуэтки, шкатулки, сувениры (агат, яшма, селенит, оникс).

Драгоценных камней не так уж и много, к примеру, алмаз, сапфир, рубин, изумруд. Камни шлифуют, нанося на них грани, и от этого природный кусок минерала становится гораздо красивее. Ограненный алмаз называется бриллиант. 

Но камни годятся не только на украшения. Из отходов от обработки алмазов, а это как известно самый твердый минерал, делают инструменты для резки стекла. Раньше рубины использовали в производстве лазеров, теперь их заменили искусственные рубины.

Бирюза — красивый слегка голубоватый или ярко голубой минерал с темными прожилками.

Интересная презентация о бирюзе здесь >>

Малахит — ярко-зеленый минерал с красивым темным рисунком. Раньше в больших количествах добывался на Урале, в горах. В сказах Бажова воспет труд мастеров, обрабатывающих уральский малахит. Из малахита изготавливали украшения, шкатулки, и даже вазы и статуэтки.

 

Янтарь — это окаменевшая смола деревьев. Она сохраняет свой желто-оранжевый цвет и прозрачность. Иногда в янтаре встречают разных насекомых, которые увязли в смоле многие годы назад.

 

Коралл — это скелет морских обитателей, коралловых полипов. Кораллы похожи на окаменевшие пористые ветви дерева разных цветов от желтоватого до красного и даже черного. Из кораллов делают украшения.

 

Жемчуг — это не минерал и не горная порода, хотя на вид похож на круглый камушек. Жемчуг вырабатывают морские ракушки — двустворчатые моллюски. Каждая жемчужина покрыта слоем перламутра, она гладкая и блестящая.

Бывает белый, розовый и черный жемчуг.

 

Камни используют и в строительстве в качестве стройматериалов (известняк, песчаник) и отделочных материалов (гранит, мрамор).

Другие минералы и горные породы

Эти камни объединяют под названием полезные ископаемые. Часть из них — минералы, часть — горная порода, а некоторые образовались из лавовой пены или останков растений.

Каменная соль (минерал галИт). Если очистить этот минерал от примесей, получится обычная поваренная соль, которую мы употребляем в пищу. А в природе она встречается в виде огромных кристаллических глыб. Галит очень хрупкий и легко растворяется в воде.

Полевой шпат — минерал, один из самых распространенных на земной поверхности. Цвет камня от желтоватого, зеленоватого до коричневого.

Кварц — минерал, образующий красивые продолговатые кристаллы. Если кристаллы прозрачны, в народе его называют горный хрусталь. Если к тому же они окрашены фиолетовым цветом — это аметист. Если белые — молочный кварц. Есть и много других видов кварца. Они используются для изготовления сувениров и украшений. Кварц входит в состав гранита.

Слюда — слоистый и блестящий минерал. Входит в состав гранита и придает ему блеск.

Песчаник — горная порода, состоящая из зёрен песка, сцементированных глинистым или другим материалом. Песчаник может быть разного цвета, но преобладает серый, желтовато-серый или белый, реже красноватый. Его часто используют в строительстве и дизайне участков.

Кремень. С древних времен этот минерал широко применялся в огнивах — приспособлениях для добывания огня. В связи с этим один из элементов огнива стал называться кремень, хотя сегодня вместо минерала используют закаленную сталь. Кремень, к тому же, легко раскалывается на острые обломки, поэтому ранее первобытные люди его применяли для изготовления орудий труда и острого охотничьего оружия.

Пемза — это окаменевшая лава, пористое вулканическое стекло, образовавшееся в результате выделения газов при быстром застывании раскаленной лавы. Она не тонет в воде. Используется пемза для гигиенической чистки пяточек от сухой кожи и вы ее можете обнаружить у себя в ванной.

Гранит — это горная порода, которая состоит из кварца, полевого шпата и слюд. От соотношения минералов зависит цвет гранита. Красноватые, коричневатые, зеленоватые или рыжеватые вкрапления в граните — это кусочки полевого шпата, темные и блестящие — слюда, белые полупрозрачные — кварц. Камень как-будто зернистый, а зерно по латыни звучит как «гранум», отсюда и название породы — гранит. Камень твёрдый и прочный.

Известняк — Мел — Мрамор

Основу известняка составляют останки (панцири, раковины, скелеты) моллюсков и других древних обитателей морей. Они за многие годы под землей измельчились и спрессовались. Но порода все равно не прочная, размывается водой. Используют известняк как строительный камень. Известняк, в котором заметны раковины морских животных и их обломки, называется ракушечником.

Особая форма известняка — мел. Он образован очень мелкими органическими частичками, оставшимися от мертвых морских обитателей. Мел хрупкий, легко крошится. Существуют целые меловые острова, как-будто выросшие из моря.

Мрамор — это отвердевший известняк. Он, как и известняк, состоит из кальцита, но содержит в своем составе еще и примеси. От этих примесей и зависит окраска мрамора — это и полоски разного оттенка, и изогнутые линии.  После полировки на поверхности мрамора вырисовывается красивый рисунок, и поэтому его часто используют для декоративной отделки помещений и зданий.

Торф —  Бурый уголь  —  Каменный уголь —  Антрацит.

Торф состоит из разложившихся растений, растущих на болотах. Основная его составляющая — мох сфагнум. Торф активно используется и в качестве топлива, и как удобрение, и даже в качестве фильтра для сточных очистительных сооружений.

Со временем торф уплотняется и превращается в бурый уголь.

А если он еще полежит под землей долгие годы, он станет каменным углем. Залежи каменного угля, который люди добывают сейчас, образовались из растений, которые жили на земле миллионы лет назад. Это очень длительный процесс. Каменный уголь используют в качестве топлива.

Со временем каменный уголь становится антрацитом. На антрацитах даже можно иногда увидеть отпечатки древних растений — гигантских папоротников. Из таких растений и получился весь существующий сейчас в мире антрацит.

Железная руда — основной источник получения железа. Она, как правило, черного цвета, слегка блестит, со временем рыжеет, очень твердая, притягивает металлические предметы.

Если говорить о полезных ископаемых, нельзя не упомянуть о нефти, хотя это не камень, не минерал и не горная порода. Нефть — полезное ископаемое вещество, вязкая жидкость темного цвета с запахом бензина, горюча. Нефть образовалась из продуктов распада мелких организмов животных и растений (планктона), живших миллионы лет назад.

Ее добывают из самых глубин Земли. Используется для получения топлива, смазок, пластмасс.

Видео о красивых камнях из музея самоцветов:

На данной странице часть атласа-определителя, посвященная камням и минералам. Все части атласа:

АТЛАС ОПРЕДЕЛИТЕЛЬ РАСТЕНИЙ >>

ПРО ГРИБЫ И ЛИШАЙНИКИ>>  

РАЗДЕЛ АТЛАСА ПЛЕШАКОВА ПРО ЖИВОТНЫХ >>

АТЛАС ОПРЕДЕЛИТЕЛЬ СОЗВЕЗДИЯ И ЗВЕЗДЫ >>

 

сообщение доклад (2, 6 класс окружающий мир)

Гранит относится к горным породам, образовавшимся в процессе застывания магмы. Это очень твердый материал. Гранит является основанием всех континентов, он широко распространен на Земле. А вот в Космосе его нигде нет: ни на планетах нашей Солнечной системы, ни в метеоритах.

В состав этой горной породы входят несколько минералов. Основными составляющими являются кварц, который вкраплен в гранит зернами и создает красивый рисунок породы, а также полевой шпат. Кварц придает особую твердость камню. Присутствует в его составе и слюда. В процессе выветривания этой горной породы образуется каолин (глина белого цвета).

Основная отрасль использования гранита – строительство, поскольку материал совершенно не впитывает влагу, он не пачкается, выносит низкие температуры. Его используют для внутренней или наружной отделки. Единственный минус горной породы – это природная радиоактивность. Отдельные разновидности гранита используются для получения урана.

Гранит бывает различных цветов: розового, зеленоватого, голубого и даже желтого, но более распространен серый. Его рисунок неоднородный, включает зерна различного размера и полосы, что делает гранит очень красивым материалом. В переводе с латыни гранит означает «зерно». Мелкозернистая порода считается более прочной и долговечной.

Искусственным аналогом является керамогранит, получаемый прессованием и обжигом при температуре выше 1000 градусов смеси из кварца, глины, шпата и воды.

После полировки до блеска из гранита изготавливают столешницы, лестницы, колонны, используют при украшении каминов и фонтанов. Многие памятники сделаны из этого прочного материала. Все, что изготовлено из гранита – практически вечное, устойчивое к различным механическим воздействиям, не стирается и не царапается. Гранит часто используют при сооружении станций метро.

Гранит добывать не просто, ведь его необходимо извлекать целыми глыбами, без разрушения. От глыб откалывают или отрезают блоки. Иногда в горной породе проделывают отверстие и закладывают взрывчатку, после взрыва глыба раскалывается на крупные куски.

Во время обработки горной породы образуется много гранитной крошки. Ее добавляют при производстве тротуарной плитки, заливке асфальта, фундамента зданий. Нашла применение крошка в ландшафтном дизайне: ею засыпают дорожки в садах, чтобы на них не образовывались лужи.

Вариант 2

Гранит полезное ископаемое востребован и популярен на протяжении многих веков. Гранит – это застывшая магма, которая входит в состав земной коры. Кристаллы гранита не встречаются на других планетах, поэтому геологи сочинили поговорку «гранит – визитная карточка Земли».

Гранит в переводе с латинского – зерно. Гранитный камень состоит из зерен мелких (менее 2мм) или крупных (6-7мм).  

Состав гранитного камня:

Шпат;

Плагиоклаз;

Кварц;

Слюда;

Амфибола.

Характеристика гранита:

— долговечность до 500 лет;

— прочность;

— устойчивость;

— водонепроницаем.

В зависимости от мест происхождения гранит приобретает различную окраску красного, белого, бурого, черного.

К недостаткам можно отнести:

— остаточную радиацию для некоторых сортов минерала, поэтому его в  основном используют для наружной отделки;

— высокая стоимость добычи минерала.

Добыча

При добыче гранита применяются три способа:

— взрывной;

— добыча воздухом;

— «метод камнереза».

Разработка гранита подрывом породы называется взрывной способом добычи. Выполняется бурение скважины, в нее закладывают заряд и взрывают. Качество и прочность гранитной породы невысокое. 

Добыча минерала по второму варианту производится путем бурения скважины в виде резервуара и далее под давлением в скважину закачивается воздух, происходит взрыв, таким способом добывается большее монолитов, и отходов меньше. Указанный способ является более трудоемкий, требует специального оборудования и больше времени.

Третий метод добычи — «метод камнереза», использует специальное оборудования и работников высокой квалификации. Таким методом залежи гранита максимально разрабатываются и высокого качества.

Гранит находят на всех континентах планеты. В нашей стране известно до 50 месторождений – от Карелии до Забайкалья.

Гранит — полезное ископаемое

Гранит относится к кристаллическим породам находящихся в горной местности и состоит из полевого шпата, слюды и оксида кремния. Породу можно обнаружить на всех материках планеты.

Благодаря кристаллизации магмы на разной глубине под земной корой, образуется твердый минерал разной конфигурации и размеров. В некоторых случаях, он появляется на поверхности земли из-за разрушения отложений, которые его перекрывали.

Это натуральный камень с мелким, средним или крупнозернистым строением. Камень обладает обширной цветовой гаммой и разнообразием оттенков: черные, бордовые, серые, белые и с различными вкраплениями. Оттенок зависит от процентного содержания входящих в гранит минералов.

По всей России насчитывается до 50 мест, где образуется гранит, который используется в качестве штучного камня. Самое крупное месторождение красивого камня обнаружено на территории Украины.

Достоинства гранита.

1. Качественный гранит с мелким зерном долговечен и не подвергается разрушению на протяжении 500 лет.

2. Устойчив к истиранию, трению и сжатию. Камень имеет плотность 2,6-2,7 т/м, а прочность до 250МПа.

3. Гранит не подвергается влиянию атмосферных явлений и кислот. Отлично подходит для отделки наружной поверхности здания.   

4. Водонепроницаемый. Материал не поглощает влагу и подходит для использования при строительстве набережных.

5. Радиационно-безопасный и экологичный камень.

6. Разнообразие фактуры.

7. Хорошая совместимость с другими строительными, отделочными и декоративными материалами, которые отлично вписываются во все дизайнерские решения.

8. Большая цветовая гамма. Самый распространенный гранит серого цвета, реже встречается красный, розовый, оранжевый и зеленый.

Гранит относится к универсальному материалу, его широко применяют в строительстве:

— полы на лестничных пролетах, благодаря устойчивости к истиранию;

— подоконники, карнизы, столешницы, колонны, перила не подвергаются механическим повреждениям из-за повышенных прочностных свойств камня;

—  разнообразие фактуры для отделки фасада и интерьера;

— детали ландшафтного дизайна;

— опоры на мосту, ступени и брусчатка;

— камень не поглощает влагу и используется для отделки набережных.

Гранит

Интересные ответы

  • Профессии — доклад сообщение

    Каждый человек задумывается о своем предназначении в этом мире, и стремиться принести наибольшую пользу обществу. От выбора профессии зависят многие аспекты личной жизни человека и жизни окружающих его людей.

  • Писатель Леонид Леонов. Жизнь и творчество

    Леонид Максимович Леонов (1899-1994 гг.) относится к представителям литературы советского периода отечественной истории, считающимся талантливым прозаиком в жанре социалистического реализма.

  • Загрязнение воздуха доклад сообщение

    Загрязнение воздуха является очень серьезной проблемой, с которой столкнулась вся наша планета. В первую очередь от загрязненного воздуха страдает сам человек, ведь такая среда способствует развитию всевозможных болезней

  • Экологические проблемы России — сообщение доклад

    Любая проблема, даже мелочная – уже плохо. Проблемы делятся на различные типы, и экологические – самые долгие по действию и одни из опаснейших для Земли в целом.

  • Доклад на тему Планета Сатурн сообщение

    Сатурн является второй по размерам и шестой по счёту планетой в Солнечной системе. Своё название планета получила в честь древнеримского бога земледелия. Самой характерной чертой этой планеты считаются знаменитые кольца

пошаговая инструкция. Рисование на камнях для детей

Заглянем в кладовые Земли

Горные породы образуют толщу Земли, а сами состоят из минералов.

Рассмотрите образцы полевого шпата, кварца и слюды. Это минералы , соединяясь вместе, образуют горную породу гранит

Рассмотрите кусочек гранита. Найдите цветные зёрна. Это минерал полевой шпат. Найди полупрозрачные зёрна. Это минерал слюда.

Заполните схему. Состав гранита.
Закрасьте в схеме прямоугольник с названием горной породы зелёным карандашом, прямоугольники с названиями минералов — жёлтым карандашом.


Выпишите из текста учебника примеры горных пород.

Гранит, песок, глина, известняк, мел, мрамор, кремень

Найди в атласе-определителе «От земли до неба» дополнительные сведения о граните, полевом шпате, кварце, слюде. Приготовь сообщение об 1 — 2 из этих камней (по своему выбору). Запиши краткие сведения о них.

Гранит
Гранит бывает серого, розового, красного цвета. Его часто можно увидеть в городах: гранитом облицованы стены некоторых зданий, из него построены набережные рек, изготовлены постаменты для памятников. Гранит — горная порода, состоящая из зерен нескольких минералов. В основном это полевой шпат, кварц, слюда. Цветные зерна — это полевой шпат, полупрозрачные, сверкающие — кварц, чёрные слюда. «Зерно» по-латыни «гранум». От этого слова и появилось название «гранит».

Полевой шпат
Полевой шпат — самый распространенный минерал земной поверхности. Известно много разновидностей полевых шпатов. Среди них есть белые, серые, желтоватые, розоватые, красные, зелёные камни. Чаще всего они непрозрачны. Некоторые из них используют для изготовления украшений.

Кварц
Кварц — минерал, который входит в состав гранита, но часто встречается и сам по себе. Попадаются кристаллы кварца размером от нескольких миллиметров до нескольких метров! Прозрачный бесцветный кварц называют горным хрусталём, непрозрачный белый — молочным кварцем. Многим известен прозрачный фиолетовый кварц — аметист. Есть кварц розовый, кварц голубой и другие разновидности. Все эти камни с давних пор используются для изготовления различных украшений.

Слюда
Слюда — минерал, состоящий из пластин, тонких листочков. Эти листочки легко отделяются друг от друга. Они тёмные, но прозрачные и блестят. Слюда входит в состав гранита и некоторых других горных пород.

Если у тебя есть своя коллекция камней (например, разноцветная морская галька или другие камни), выбери самые красивые и интересные. Сделай фотографии и помести их здесь. В подписи постарайся передать своё отношение к миру камней.


Рассматривать камни очень увлекательное занятие. Изучая камни, обязательно отправляешься в далекое прошлое нашей планеты и той местности, где живёшь. На Земле бесчисленное множество разнообразных камней: красивых и не очень, разных цветов и форм. Рассматривая камни, думаешь о том, что в каждом из них есть какая-то тайна и множество загадок. И не все они, наверное, раскрыты и разгаданы. А сколько повидали эти камни на своем веку! Хочется узнать, какие же секреты они таят в себе, чем отличаются друг от друга, какова история их появления на Земле, и какую пользу приносят камни людям .






Название Цвет Прочность Особые св — ва Использование Гранит Розовый, красный, серый с чёрными крапинами. Очень прочный и твёрдый. Состоит из разных по размеру зёрен. Строительство фундаментов, набережных, дорог, отделка станций метро. Каменный уголь Чёрный блестящий. Твёрдый, но хрупкий, колется. Хорошо горит.Для отопления жилых помещений, изготовления пластмасс, лекарств. Кремень Желтоватый с чередованием тёмных и светлых полос. Твёрдый.При трении двух камней можно высечь искры. Для шлифовки и полировки изделий, как поделочный камень, в зажигалках. Каменная соль Белая, серая. Твёрдая, но колется.Растворяется в воде.Для приготовления пищи. Мел Белый. Твёрдый, но легко колется и крошится. При письме на поверхности оставляет след В строительстве, при изготовлении мелков. Пемза Светло- коричневая. Твёрдая и шершавая.Пористая (похожа на губку), лёгкая, не тонет в воде. Для шлифовки и полировки изделий, как гигиеническое средство. Янтарь Золотисто – жёлтый. Твёрдый.Иногда в нем можно увидеть остатки растений и насекомых. Для изготовления ювелирных украшений: бус, колец, серёжек. Яшма Серовато- зелёная или красно-синяя и др.. Твёрдая, прочная.С причудливыми разводами и узорами. Как поделочный камень: для изготовления шкатулок, ваз, табакерок. Торф Тёмно- коричневый с остатками растений. Твёрдый, но легко крошится. Хорошо горит.Как топливо и удобрение.








Полудрагоценный поделочный камень. Наиболее известные российские месторождения поделочной яшмы находятся на Южном Урале, на Алтае. В древности из яшм делали перчатки и амулеты, якобы оберегавшие от расстройств зрения и от засухи. В наше время это популярный материал для художественных камнерезных изделий, каменной мозаики. месторождения Урале амулеты засухи







Рисунки (мозаика) из камней (гальки) для детей своими руками. Фото.

Детские картины, панно и рисунки из камней

Мало кто из детей хоть раз не приносил домой красивый камешек. А чтобы камешки не просто лежали, а приносили пользу, можно сделать из них игру — мозаику (конструктор): выкладывать различные изображения, а затем разбирать и создавать новые.

Камни (галька) для этого могут быть любыми: и морскими, и самыми обычными, найденными возле речки, дороги, привезенными для ремонта или стройки.

Если приклеивать их супер-клеем или клеем-пистолетом к картону, получатся панно или картины из камней. Это занятие развивает мелкую моторику, творческое мышление, усидчивость. Причем панно и картины из камней — это не только детская забава. Взрослые мастера создают в этой технике настоящие шедевры.

Рисунки из камней своими руками для 1 класса

Чтобы показать детям разнообразие одного из видов детского творчества из природного материала, во многих школах детям в 1 классе на уроке по окружающему миру задают домашнее задание сделать рисунки из камней своими руками, а затем сфотографировать свои работы и принести фото.

Так как сами рисунки нести в школу не нужно, фон для них можно сделать так:

  • в качестве фона для рисунка использовать картон, бумагу, ткань и т.д.
  • выкладывать рисунок на улице: на земле или на песке

Если создавать узоры и рисунки из камней не на бумаге, а на земле или песке, то получатся работы в технике , которые хоть и не долговечны, но ими смогут полюбоваться все случайные прохожие.

Сам рисунок тоже можно делать по-разному:

  • выложить камнями все изображение вместе с внутренними частями (мозаика)
  • выложить камнями только контур изображения
  • выложить камнями и контур изображения, и некоторые его части
  • учитывать или не учитывать цвет камней при составлении изображения

Изображение можно выкладывать камнями без предварительных эскизов или сделать набросок с контуром. Если ребенок затрудняется с сюжетом для такого рисунка или его чем-то не устраивает нарисованный им контур, можно найти в интернете и распечатать самую простую раскраску для малышей с минимальным количеством мелких деталей, а затем выложить ее камнями.

Рисунки из камней для детей на бумаге

В качестве примера покажу несколько фотографий наших с дочерью рисунков из камней.

Улитка — рисунок из камней

Бабочка — рисунок из камней

Композиция из камней: цветы и бабочка

Композиция из камней: солнце, облака, елочка, утенок

Собачки — поделки из камней

Следующие несколько поделок с собаками из камней мы с дочкой делали так:


Вот такие композиции получились (в одной из них дочка кроме камней использовала соломинку).

Человечек с собачкой на поводке

Собака, играющая с мячом

Встреча на дорожке

Прогулка

Осенние картинки из камней

Для картинки на осеннюю тематику мы нашли горстку мелких камней желтого, оранжевого и коричневого цветов, чтобы выложить из них основу полянки — землю с опавшими листьями, а также несколько камней побольше (для бабочки, стрекозы и грибов).

Из этих камней получилась картинка «Грибная полянка».

Грибная полянка

И картинка «Осенний цветок».

Осенний цветок

А потом, когда младшая дочка стала играть с этими камешками: перебирать, пересыпать в игрушечную посудку и т.д., старшая сделала еще несколько простеньких фигурок. На бумаге, особенно на цветной, они смотрелись бы лучше, чем на клеенке, да и освещение оставляло желать лучшего, поэтому фото плохого качества. Но для примера покажу и эти фигурки.

Слева направо и сверху вниз: птица, зайчик, утки, кошка, жираф.

Сюжеты к Хэллоуину

А эти фигурки дочка сделала с использованием дорисованных деталей: ведьма на метле, сова, кот, тыква и какой-то хвостатый разбойник.

Кот и сова поближе. Глаза и клюв у совы сделаны из бумаги.

Детские рисунки камнями на улице

На поступило несколько работ из камней, созданных детьми во время прогулки. Эти идеи можно использовать с детьми и для того, чтобы сделать домашнее задание по окружающему миру, и для того, чтобы они с пользой провели время летом (а может быть, не только летом) на улице.

Большая благодарность участникам за эти идеи и фото!

Рисунок из камней и других природных материалов

Работу «Дракон» выполнили Сенькина Анастасия (5,9 лет) и Сенькин Ярослав (2,8 лет) из Москвы. При ее создании использованы не только камни, но и другие природные материалы: веточки, листочки, лепестки цветов.

Рисование камнями

Работу «Рисунки камнями» с небольшой помощью мамы Юлии выполнил Коля Кучерявый , 4 года, г. Санкт-Петербург.

Юлия рассказала, как они с Колей создали эти рисунки:

«Добрый день! Решила показать Вам, как мы учимся рисовать простейшие картинки природными материалами, а именно — камнями.

Придя в один прекрасный день с ребенком на озеро, мы бездумно, но с наслаждением просто кидали камушки в воду, а потом я предложила сыну построить замок из песка и камней, но сын не захотел… Ну не захотел, и ладно, работа для фантазии и вправду не из легких. И тогда пришла идея: нарисовать замок! А потом и кораблик, рыбку и даже черепашку.

Вот тут-то ребенок с большим удовольствием выкладывал камнями рисунки, которые потом было не жалко разобрать и выложить новый узор. А секрет состоит в том, что рисунок нужно заранее прочертить палочкой или пальцем на влажном песке (это делает взрослый). Вот такая незамысловатая раскраска!»

Когда мы говорим «камни», мы имеем в виду минералы и горные породы. Минералы — это твердые природные вещества, минералы являются составной частью горных пород. Камни с древности выручали людей. Из них строили жилище, орудия труда, делали даже оружие в каменном веке. Некоторые породы используются как топливо, из полудрагоценных и драгоценных камней делали и делают по сей день украшения. Не зря тему «минералы и горные породы» дети начинают изучать еще в первом классе, а потом повторяют и закрепляют во втором, третьем, четвертом. Поможет определиться в мире камней атлас-определитель наподобие атласа Плешакова. В нем есть рисунки, по которым камень можно легко идентифицировать, найти его название. А так же вы многое узнаете о некоторых из них.

Некоторые минералы в природе образуют кристаллы — это такие фигуры с ровными гранями, некоторые образуют вкрапления в горную породу, а другие могут встретиться в природе в виде больших камней.

Самоцветы

Яркие, красивые камни люди зовут самоцветами. Из них делают украшения и поделки. Некоторых минералов так мало в природе и их так трудно добыть, поэтому изделия из них очень дорогие, это драгоценные (или ювелирные) камни. Те, что встречаются чаще — полудрагоценные (топаз, малахит, опал, аметист). Еще чаще — поделочные, из них делают статуэтки, шкатулки, сувениры (агат, яшма, селенит, оникс).

Драгоценных камней не так уж и много, к примеру, алмаз, сапфир, рубин, изумруд. Камни шлифуют, нанося на них грани, и от этого природный кусок минерала становится гораздо красивее. Ограненный алмаз называется бриллиант.

Но камни годятся не только на украшения. Из отходов от обработки алмазов, а это как известно самый твердый минерал, делают инструменты для резки стекла. Раньше рубины использовали в производстве лазеров, теперь их заменили искусственные рубины.

Красивый слегка голубоватый или ярко голубой минерал с темными прожилками.

Малахит — ярко-зеленый минерал с красивым темным рисунком. Раньше в больших количествах добывался на Урале, в горах. В сказах Бажова воспет труд мастеров, обрабатывающих уральский малахит. Из малахита изготавливали украшения, шкатулки, и даже вазы и статуэтки.

Янтарь — это окаменевшая смола деревьев. Она сохраняет свой желто-оранжевый цвет и прозрачность. Иногда в янтаре встречают разных насекомых, которые увязли в смоле многие годы назад.

Коралл — это скелет морских обитателей, коралловых полипов. Кораллы похожи на окаменевшие пористые ветви дерева разных цветов от желтоватого до красного и даже черного. Из кораллов делают украшения.

Жемчуг — это не минерал и не горная порода, хотя на вид похож на круглый камушек. Жемчуг вырабатывают морские ракушки — двустворчатые моллюски. Каждая жемчужина покрыта слоем перламутра, она гладкая и блестящая. Бывает белый, розовый и черный жемчуг.

Камни используют и в строительстве в качестве стройматериалов (известняк, песчаник) и отделочных материалов (гранит, мрамор).

Другие минералы и горные породы

Эти камни объединяют под названием полезные ископаемые. Часть из них — минералы, часть — горная порода, а некоторые образовались из лавовой пены или останков растений.

Каменная соль (минерал галИт) . Если очистить этот минерал от примесей, получится обычная поваренная соль, которую мы употребляем в пищу. А в природе она встречается в виде огромных кристаллических глыб. Галит очень хрупкий и легко растворяется в воде.

Минерал, один из самых распространенных на земной поверхности. Цвет камня от желтоватого, зеленоватого до коричневого.

Минерал, образующий красивые продолговатые кристаллы. Если кристаллы прозрачны, в народе его называют горный хрусталь. Если к тому же они окрашены фиолетовым цветом — это аметист. Если белые — молочный кварц. Есть и много других видов кварца. Они используются для изготовления сувениров и украшений. Кварц входит в состав гранита.

Слоистый и блестящий минерал. Входит в состав гранита и придает ему блеск.

Горная порода, состоящая из зёрен песка, сцементированных глинистым или другим материалом. Песчаник может быть разного цвета, но преобладает серый, желтовато-серый или белый, реже красноватый. Его часто используют в строительстве и дизайне участков.

С древних времен этот минерал широко применялся в огнивах — приспособлениях для добывания огня. В связи с этим один из элементов огнива стал называться кремень, хотя сегодня вместо минерала используют закаленную сталь. Кремень, к тому же, легко раскалывается на острые обломки, поэтому ранее первобытные люди его применяли для изготовления орудий труда и острого охотничьего оружия.

Это окаменевшая лава, пористое вулканическое стекло, образовавшееся в результате выделения газов при быстром застывании раскаленной лавы. Она не тонет в воде. Используется пемза для гигиенической чистки пяточек от сухой кожи и вы ее можете обнаружить у себя в ванной.

Это горная порода, которая состоит из кварца, полевого шпата и слюд. От соотношения минералов зависит цвет гранита. Красноватые, коричневатые, зеленоватые или рыжеватые вкрапления в граните — это кусочки полевого шпата, темные и блестящие — слюда, белые полупрозрачные — кварц. Камень как-будто зернистый, а зерно по латыни звучит как «гранум», отсюда и название породы — гранит. Камень твёрдый и прочный.

Известняк — Мел — Мрамор .

Основу известняка составляют останки (панцири, раковины, скелеты) моллюсков и других древних обитателей морей. Они за многие годы под землей измельчились и спрессовались. Но порода все равно не прочная, размывается водой. Используют известняк как строительный камень. Известняк, в котором заметны раковины морских животных и их обломки, называется ракушечником.

Особая форма известняка — мел. Он образован очень мелкими органическими частичками, оставшимися от мертвых морских обитателей. Мел хрупкий, легко крошится. Существуют целые меловые острова, как-будто выросшие из моря.

Мрамор — это отвердевший известняк. Он, как и известняк, состоит из кальцита, но содержит в своем составе еще и примеси. От этих примесей и зависит окраска мрамора — это и полоски разного оттенка, и изогнутые линии. После полировки на поверхности мрамора вырисовывается красивый рисунок, и поэтому его часто используют для декоративной отделки помещений и зданий.

Торф — Бурый уголь — Каменный уголь — Антрацит .

Торф состоит из разложившихся растений, растущих на болотах. Основная его составляющая — мох сфагнум. Торф активно используется и в качестве топлива, и как удобрение, и даже в качестве фильтра для сточных очистительных сооружений.

Со временем торф уплотняется и превращается в бурый уголь.

А если он еще полежит под землей долгие годы, он станет каменным углем. Залежи каменного угля, который люди добывают сейчас, образовались из растений, которые жили на земле миллионы лет назад. Это очень длительный процесс. Каменный уголь используют в качестве топлива.

Со временем каменный уголь становится антрацитом. На антрацитах даже можно иногда увидеть отпечатки древних растений — гигантских папоротников. Из таких растений и получился весь существующий сейчас в мире антрацит.

Основной источник получения железа. Она, как правило, черного цвета, слегка блестит, со временем рыжеет, очень твердая, притягивает металлические предметы.

Если говорить о полезных ископаемых, нельзя не упомянуть о нефти, хотя это не камень, не минерал и не горная порода. Нефть — полезное ископаемое вещество, вязкая жидкость темного цвета с запахом бензина, горюча. Нефть образовалась из продуктов распада мелких организмов животных и растений (планктона), живших миллионы лет назад. Ее добывают из самых глубин Земли. Используется для получения топлива, смазок, пластмасс.

Видео о красивых камнях из музея самоцветов:

Ежедневно мы сталкиваемся с камнями на улице, в кладке домов, мостовых, магазинах сувениров и ювелирных изделий. Где ещё? Да практически повсюду встречаемся с понятием камень. Сейчас достаточно популярны камины из натурального камня. Некоторые из него изготавливают столешницы для столов и перила для лестниц. Изделия из некоторых видов натурального камня крепкие и долговечные.

Важный элемент рисунка — камень

Не каждый, даже самый опытный художник знает, как нарисовать камни правильно и реалистично. Причиной этому служит многообразие видов камня и специфика светопередачи в зависимости от выбранного типа объекта. А между тем, похожая проблема может возникнуть в любой момент при создании пейзажа или урбанистической части города.

Подробное описание, предложенное ниже, разъяснит, как нарисовать камень карандашом, поэтапно и корректно. Кроме этого, в статье описан пошаговый вариант создания и раскрашивания драгоценного камня.

Для начала предстоит вспомнить, Кроме этого, вам понадобится определиться с его типом и какую роль он выполняет в специфике создаваемого рисунка.

Используйте те же приёмы и принципы рисования, которые применяются для передачи сложных объектов. Для любителей рисовать с натуры рекомендуем перед тем, как нарисовать камни по окружающему миру, изучить детально готовые работы опытных художников. У вас получится сделать рисунок более интересным, если учтена различная форма и размер камней.

Как нарисовать камень поэтапно?

Шаг 1. Нарисуйте большой камень — валун. Начните делать карандашом зарисовку сначала в более тёмных участках. Светлые области обрисуйте с помощью более мягкого карандаша. Используйте случайные короткие отметки. Сконцентрируйтесь на затенённых областях и выемках.

Шаг 2. Если вы отобразили не все подготовительные детали, то возьмите с надкошенным концом и ровным гладким слоем нанесите штрихи по всей поверхности. В более светлых областях используйте 4Н, а в затемнённых областях 2H. Не забывайте об освещении на углах и плоскостях. От передачи светотени зависит реалистичность полученного изображения.

Шаг 3. С помощью мягкого приступайте к созданию текстуры. Используйте случайные короткие отметки для хорошей передачи шероховатой поверхности и ям. Используйте наиболее мягкий карандаш, прорисовывая им поверх твёрдого слоя. Вам известно, что мягкий грифель сверху твёрдого может создать довольно неровную поверхность. Но подобный подход творит удивительные «чудеса» в создании неровной случайной текстуры. В частности, при рисовании горных камней этот способ облегчит работу и сократит время.

Положение скошенного конца карандаша весьма актуально. Таким способом получится сделать широкий плоский штрих. Продолжайте прорисовать новые слои. В процессе работы используйте ластик, пользуясь им, у вас получится создать незначительные участки света.

Разновидности камней

Перед тем, как добавить к любой картине элемент камня, необходимо определиться в типе объекта.

Существует большое количество разновидностей горных пород: сланец, песчаник, вулканические породы, валуны, известняк, гранит. Если в вашей работе используется урбанистический старинный стиль или горы, то вероятнее всего возникнет вопрос о том, как нарисовать камень гранит. Как правило, этот материал использовался для мощения дорог в прошлом.

● Грубые камни глубин
Эта разновидность выглядят естественно и грубо. Каждый из них различен и неповторимым.

Отображение подобных объектов — сложный процесс. Но пошаговое придание тона элементу рисунка упрощает работу. Внешний контур некоторых камней на заднем плане определяется светотенью следующего за ним.

● Выступающие камни
Примером могут служить скалы, выступающие вверх.
Их концы кажутся несколько светлее. Используйте неотрывные линии для того, чтобы нанести светотень, меняя натиск на карандаш. Этим способом получится добавить глубину и затенение рисуемого объекта.

Необходимые материалы и инструменты

Перед тем, как нарисовать камни, конечно же, необходимо подготовиться. Вам понадобятся следующие канцелярские принадлежности:

  • Белый лист бумаги.
  • Графитный карандаш.
  • Ластик.
  • Карандаши 2Н и 4Н (приветствуется больший ассортимент).
  • Линейка.

Как нарисовать камни карандашом: валуны

Шаг 1. Сначала необходимо набросать эскиз. Обозначьте на листе бумаги, где у вас будут расположены валуны.

Шаг 2. Придайте им округлую форму.

Шаг 3. Обведите чётче контуры в местах соприкосновения валунов. Учитывайте в процессе работы светотень.

Шаг 4. Теперь добавьте растительности и штриховкой изобразите тень для придания большей реалистичности.

● Обозначьте основные параметры и форму элемента рисунка. Прорисуйте очертания камней. Применяйте в эскизе разные формы и размеры объектов для передачи реалистичности изображения.

● Наметьте тёмные и светлые участки. Прибавьте дополнительные линии для обозначения светлых и тёмных участков на камнях. Если свет должен падать справа сверху, следовательно, отметки на камнях необходимо размещать по верху с правой стороны. Самые тёмные части камней — с левой нижней стороны.

● Нанесите тени и штриховку. Используйте неотрывные вертикальные последовательные штрихи, для того чтобы поверхность камней казалась гладкой. Для создания затенения и объёма камней, необходимо усилить цвет левой стороны.

Драгоценный камень — простая техника рисования

Вас интересует специфика того, как нарисовать драгоценный камень и при этом максимально сохранить сходство с оригиналом?

В реальности изобразить «дорогой» камень не является сложностью. Это получится сделать всего за несколько этапов. Для работы потребуется только карандаш, линейка, ластик и бумага.

Шаг 1. Нарисуйте две разные геометрические фигуры. Изобразите внизу перевёрнутый обычный треугольник, а поверх него начертите трапецию.

Шаг 2. Затем из верхушки треугольника проведите под разными углами две прямые линии, которые упираются в основание трапеции.

Шаг 3. Внутри трапеции нарисуйте две искривлённые линии, которые обозначат грани создаваемого элемента.


Вашему вниманию представлено на рисунке выше разнообразные версии драгоценных камней. Выбираем и пробуем рисовать.

Рисуем бриллиант (огранённый алмаз)

● Вначале следует выстроить прямой угол с восходящими вверх лучами.

● На лучах необходимо обозначить симметричные точки. От них вычертите Их лучи должны быть наведены друг к другу.

● Необходимо отрезком прямой линии объединить симметричные точки по лучам тупых углов. Эта линия должна быть параллельной основанию треугольника с прямым углом, с которого и началось построение.

● Проведите прямую, объединяющую вершины тупых углов.

● Все точки пересечения лучей полученных углов нужно соединить с ломаными углами. А также со срединой верхней прямой, параллельной основанию прямоугольного треугольника.

● В самые крайние треугольники остроугольной формы необходимо вписать «зеркальные» фигуры. Для этого основание разделите на три одинаковые части. От первой точки постройте угол, лучи которого должны попадать на стороны треугольника в не симметричных точках. При этом внешний переход должен быть слегка ниже внутреннего. Затем соедините прямой линией полученную и вторую точки. Таким образом, у вас получится треугольник с медианой.

●Кроме этого, необходимо произвести симметричное построение.

● На верхней детали бриллианта чертят грани, которые формируют разнообразные геометрические фигуры. При этом очень важно соблюдать симметрию объекта.

● В средний треугольник в нижнем элементе огранённого алмаза вписывается ромб.

При раскрашивании понадобится наложить всевозможные оттенки цвета на различные грани алмаза.

Заключительный этап

В представленной статье подробно изложено, как нарисовать камни карандашом: бриллиант, валуны и скальные породы, облегчённым и доступным способом.

Рисование камней — кропотливое и трудное занятие. Однако, преодолев этот барьер, вы усовершенствуете свое мастерство. Надеемся на то, что у вас получится пройти этот урок и получить удовольствие от работы в процессе создания собственного шедевра.

Как рисовать по гранитному камню

Изначально техника гравировки гранита была разработана для нанесения портретов на надгробия, потом стала обычным элементом декоративной архитектуры. Но в России почему-то до сих пор большинство людей ассоциирует гранитные камни только с кладбищем.

Если на даче у вас есть гранитные плитки, их можно украсить самодельным рисунком. Данная техника требует большой аккуратности и точности, а не особенных художественных умений. Гравировку гранита могут сделать даже дети школьного возраста под присмотром взрослых, следящих за безопасностью. Эта работа требует использования специальных строительных инструментов, которыми можно пораниться. На всякий случай во время гравировки можно надеть респираторную маску, которые продаются в магазинах спецодежды для рабочих.

Чтобы сделать рисунок на гранитной плите потребуются специальные инструменты: зубило, молоток, сверла разного формата или современная гравировальная машина.


Сначала нужно сделать набросок картинки на бумаге, потом перевести его на камень. Начните с простых рисунков, например с цветов. Контуры рисунка должны быть очень четкими. Для перевода картинки потребуется скотч, сухая пудра, копировальная бумага и стальная палочка с отполированным концом. Можно использовать старую ручку, в которой закончились чернила и специальный алмазный стеклорез.

Закрепите рисунок широким скотчем на камне так, чтобы изображение не двигалось. Подложите под него копировальную бумагу и обведите ручкой. После перевода на граните почти ничего не будет видно. Чтобы картинка стала заметной, ее нужно посыпать белой пудрой и растереть тряпкой. В итоге микрочастицы пудры приклеются к линиям, оставшимся после копирки, образуя белый рисунок.После этого возьмите алмазный стеклорез и обведите им весь рисунок. Начните проводить линии снизу вверх, чтобы в процессе не испортить рукой изображение.

Наметка рисунка готова, теперь можно приступить к гравировке. Подготовьте гравировальную машину, белый мел и победитовые спицы толщиной 0,8 миллиметра. Начните с того, что найдете на картинке место, где вы хотите сделать самое светлое пятно. Решите в какой тональности будете делать изображение и побейте его спицами. В промежутке между самым светлом местом и фоном камня будут располагаться остальные тона. Ярче самого светлого пятна не должно ничего быть, иначе гравюра будет смотреться неправильно. Чем глубже пробойка в камне, тем соответственно интенсивнее цвет.

Заключительную доработку изображения и добавление мелких деталей специалисты по гравировке советуют оставить на следующий день. Вы сможете взглянуть на произведение свежими глазами и найдете мелкие недочеты, которые не будут вам заметны сразу после окончания работы.

Существуют специальные краски для добавления оттенков в выгравированное изображение. Они хорошо смотрятся, если вы делаете портрет живого человека и хотите придать оттенок кожи и глаза. Обычно эти краски используются в надгробиях для создания портрета. Но при создании стандартного изображения их использование может показаться перебором и смазать впечатление от самой гравировки. Краски могут пригодится через несколько лет, если понадобится обновить стершееся изображение. Излишки цвета удаляются тряпкой, натянутой на деревянный брусок. Главное в процессе окрашивания – как можно глубже забить краску в поры камня, чтобы она осталась там на наиболее долгий срок.

 

Обратите внимание как в примере работы пунктирные точки помогают создать эффект свечения.

Что у нас под ногами?

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

• Первоклассники познакомятся с тем, какими бывают камни; научатся сортировать их по форме, размеру, цвету; познакомятся с некоторыми свойствами гранита, кремня, известняка.

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ: атлас-определитель, схемы созвездий, модели Солнца; лупы, камешки, коллекции «Гранит» и «Известняк», репродукция «Москва белокаменная».

ХОД УРОКА

1. Актуализация знаний

— Мудрая Черепаха принесла нам на урок несколько разных моделей. Найдите среди них модель Солнца.

Дети выбирают шарик жёлтого цвета.

— Объясните, почему именно эту модель вы выбрали. Заслушиваются ответы детей.

— Отгадайте загадку.

Из какого ковша не пьют, не едят,

А только на него глядят?

(Созвездие Большая Медведица.)

— Что вы запомнили об этом созвездии?

Учитель прикрепляет на доску схемы созвездий.

— Найдите среди этих созвездий Большую Медведицу. Какие модели этого созвездия вы сделали?

Дети рассматривают модели.

— Что ещё можно увидеть над головой?

2. Мотивация учебной деятельности

— На прошлом уроке вместе с Муравьём и Черепахой мы узнали о том, что у нас над головой. Муравей Вопросик задаёт нам следующий вопрос. Прочитайте его на странице 20 учебника. (Что у нас под ногами?)

На этот вопрос мы сегодня будем отвечать. Прочитайте, чему мы научимся и что узнаем на уроке. (Узнаем, какие бывают камни. Научимся сортировать камешки по форме, размеру, цвету.)

3. Работа по теме урока

— Во время прогулки мы с вами собрали много всяких камешков. Разложите их на партах, рассмотрите внимательно. Одинаковые у вас камешки или они чем-то отличаются друг от друга?

Автор учебника предлагает разложить камешки группами, разделив их по форме, размеру и цвету. Посмотрите на первую группу нарисованных камней. Какой они формы? (Круглые, прямоугольные, четырёхугольные.)

Выберите из ваших камешков образцы, похожие по форме и положите их сверху на рисунки учебника. На какие размеры разделены камни? (Маленькие, средние, большие.)

Распределите ваши камешки на группы в соответствии с их размерами.

Какого цвета собранные вами камни? Если у вас есть камешки таких цветов, какие изображены в учебнике, положите их сверху рисунков в третьей полоске.

Выполнение всех действий учащихся учитель контролирует, проходя по рядам.

— Если посмотреть по сторонам, то всюду можно увидеть горные породы, или, как их называют, камни. Уже первобытные люди использовали их. Из камня делали орудия труда, оружие, украшения.

Присматриваясь к тому, что их окружает, люди заметили, что некоторые камни очень прочные и из них можно строить. Другие, расплавляясь, меняют форму и из них можно что-то сделать. Со временем был найден камень, с помощью которого можно было разводить огонь.

С некоторыми камнями мы сегодня познакомимся.

Рассмотрите рисунок 1 на странице 21. Кого вы видите? Что люди делают? С помощью чего мужчина пытается развести огонь?

В руках у мужчины два камня. Ударяя один о другой, он высекал искры. На странице 20 даны фотографии трёх камней. Прочитайте их названия. Может быть, кто-то из вас слышал, какой из этих камней помогал древним людям разводить огонь?

Речь идёт о кремне. Что это за камень? Прочитаем о нём в атласе-определителе.

Дети открывают атласы на страницах 8-9, рассматривают иллюстрации. Учитель читает текст о кремне.

Практическая работа

— Чтобы познакомиться со следующими горными породами, вам надо разделиться на группы.

Дети рассаживаются. Учитель в это время раздаёт лупы и коллекции «Гранит» и «Известняк».

— Возьмите в руки коробки с надписью «Известняк». Рассмотрите образцы. Какого они цвета? (Белого, серого, жёлтого.)

Известняк часто встречается в природе. Из него могут быть сложены целые горы, или он может залегать глубоко в земле мощными толстыми слоями.

С давних пор люди получали из известняка известь, известковые растворы, строительные камни. Дома и стены часто делали из этого камня. Существует выражение «Москва белокаменная». Многие здания в старой Москве были построены из известняка.

Учитель демонстрирует репродукцию картины «Москва белокаменная».

— Сейчас из особых сортов известняка делают цемент, бетон, железобетон, которые используются в современном строительстве.

В обычном известняке остатки организмов, из которых он состоит, не видны. Но у вас в коробках есть образец под названием известняк- ракушечник. Рассмотрите его. Найдите раковинки, из которых он состоит. Благодаря этим ракушкам известняк-ракушечник не спутаешь с его другими «родственниками». Найдите этих «родственников» в коробках. Прочитайте названия. (Мел, мрамор.)

Мел — это разновидность известняка. Мрамор — видоизменённый известняк. Он бывает белым, серым, розовым. Мрамором отделывают стены вокзалов, метро, ступени лестниц.

Мы с вами познакомились с разновидностями известняка. Какой камень у нас остался?

Положите перед собой коробки с надписью «Гранит».

Гранит известен людям очень давно — это крепкий и красивый камень. Залегает он в глубине земли и на её поверхности. Из него могут быть целые горы.

«Гранит» — название нерусское и переводится как «зернистый». Чтобы понять, почему этот камень так назвали, рассмотрим его. Возьмите лупы, поднесите их к камням. Что вы видите?

В состав гранита входят маленькие зёрнышки. Чёрные — это слюда; мелкие зёрна, похожие на стекло, белого или дымчатого цвета — кварц; розовая или серая часть — полевой шпат. Шпат придаёт граниту цвет и соответственно гранит бывает серый или красный. Слюда, кварц и шпат — составные части гранита.

Дети рассматривают образцы этих минералов.

— Из этого камня делают памятники, стены в метро, ступени на лестницах. Ещё гранит используют при строительстве мостов, зданий, дорог. Это очень прочный камень, поэтому люди часто делают из него вещи, которые должны быть прочными и долговечными.

По ходу работы первоклассники выполняют задания 1-2 в рабочей тетради на странице 10-11. Творческое задание 3 предлагается для выполнения дома с родителями.

— Рассмотрите камешки, которые вы принесли на урок. Есть ли среди них гранит? Если есть, то положите их на иллюстрацию гранита в учебнике.

4. Рефлексия учебной деятельности

— Как мы можем ответить на вопрос Муравья о том, что у нас под ногами? С какими горными породами вы познакомились на уроке? Что о них запомнили? Какие цели мы ставили вначале урока? Какие достигли?

Учитель даёт задание на самопроверку. После его выполнения дети сверяют свой ответ с модульным ответом, который учитель записывает на доске, и показывают оценку.

— Рассмотрите рисунки и фотографии на странице 21. Что изображено с их помощью?

Дети могут проверить себя на странице 88.

Дети читают вывод на странице 21.

Рисунки на памятниках из гранита

Рисунки на памятниках из гранита или другого материала играют важную роль в оформлении надгробия. С помощью них раскрывается характер усопшего, его увлечения, род деятельности, а также возможность сохранить и увековечить в камне чувства родных, прощальные слова и светлую память об умершем. Компания занимается изготовлением, а также художественным оформлением и декорированием памятников и надгробий.

[insert-posts order=»rand» direction=»asc» types=»oform» initial_posts_count=»20″ paged_count=»20″ limit=»80″ show_materials=»0″ show_filter=»1″]

Наша компания занимается производством мемориалов из различных материалов – натуральных и искусственных.  Рисунки на гранитные памятники и надгробия из мрамора делают наши мастера при помощи ручной или лазерной гравировки. Это может быть выпуклое объемное изображение, черно-белая или цветная картинка. При написании надписей или памятных слов мы используем и пескоструйный метод.

Рисунки на памятниках искусственных появляются при помощи выжигания лазерным аппаратом. Это полностью автоматизированный процесс. Изображение, как правило, бывает черно-белым, редко используется позолота. Таким способом наносятся не только узоры, но и портрет покойного, его ФИО и годы жизни, эпитафии.

Варианты узоров и оформления надгробия

В традициях разных культур и народов рисунки для гравировки на памятниках и изображения служат не только красивыми украшениями надгробия, но и своеобразными символами. Так, на православные монументы мы наносим кресты, церкви, лики святых. Мусульманские мемориалы оформляем с помощью полумесяца со звездой, мечетей, надписей на арабском языке.

Мужские надгробия мы декорируем военной символикой либо связанной с его родом деятельности, любимыми увлечениями покойного. На женские монументы наносим цветочные композиции, образы плачущих и скорбящих дев. Надгробные рисунки на памятниках детей — ангелочки в различном воплощении, игрушки, облака. Для семейных свойственны птичьи пары, деревья, свечи.

В нашей компании вы можете заказать как гравировку одного–двух изображений или композиционное оформление всего монумента, когда декорируется не только лицевая часть, а наносятся рисунки на обратной стороне памятника.

Нанесение изображений

Наша компания занимается изготовлением мемориалов и их оформлением более двадцати лет. Поэтому мы отлично ориентируемся во всех видах художественных украшений, а также в рисунки ритуальные больше подойдут к тому или иному памятнику и как их лучше нанести. Наши профессиональные мастера используют новейшее оборудование. Им под силу сделать буквально любые рисунки на граните или другом материале.

Главным изображением на памятнике является протрет покойного. Вместе с дизайнерами наши специалисты выполнят его максимально точно. Дополнят красивой рамочкой или виньетками, которые выигрышно подчеркнут фото усопшего и сделают его более выразительным. Оно станет центральным изображением, а остальные надгробные рисунки дополнят его.

Как наносят рисунок на памятник? При помощи специальных инструментов и техники, наши художники кропотливо прорисовывают рисунки на надгробиях, прорисовывая мельчайшие детали. Заказывая у нас тот или иной способ нанесения изображений, стоит учитывать, что ручная резьба по камню будет стоить дороже, чем лазерная гравировка.

Как оформить заказ?

Заказать декорирование монумента гравировкой вы можете в офисе нашей компании, по телефону или на сайте в интернете. Мы наносим изображения не только на новые надгробия, но и делаем рисунки на могильных памятниках, которые уже стоят на могиле. Выездная бригада наших мастеров работает на всех кладбищах Москвы и Подмосковья.

У нас есть каталог рисунков на памятник, где вы можете выбрать сами подходящий вариант или попросить в этом вопросе наших менеджеров. Они покажут вам несколько моделей из которых получится красивая декоративная композиция. Кроме того, базовые рисунки и узоры, выполняются нашими мастерами абсолютно бесплатно.

Если вы не нашли ничего подходящего, то можете предоставить собственные образцы рисунков на памятник. Наши художники обработают и нанесут их на надгробие. Цены на все наши картинки и узоры доступные и выгодные. Кроме того, вы можете заказать рисунок любой высоты и ширины.

OneGeology — eXtra — OneGeology Kids

Плитки пола могут быть сделаны из известняка, песчаника или мрамора.

Металлы, такие как медь и свинец, широко используются при постройке зданий. В основном, они содержатся в трубах, по которым течет вода и подается газ.

При строительстве домов используют множество разнообразных горных пород, таких как гранит, песчаник, или глина, из которой делают кирпичи.

Цемент, который применяют для скрепления кирпичей, состоит из известняка, глины, сланца и гипса.

Гравий используют при постройке дорог и изготовлении бетона. Гравий берут из карьеров, русел рек и с морского дна.

Вода поднимается наверх из подземных резервуаров, образовавшихся в горных породах – эти породы называются водоносными горизонтами. Основные водоносные горизонты находятся глубоко под землей в известняках или песчаниках.

Телевизоры, мобильные телефоны и радиоприемники сделаны из разнообразных металлов, включая такие металлы как ртуть и свинец.

Стекло изготавливается при плавлении особых сортов песка, содержащего кремний, карбонат натрия и оксид кальция.

Керамика изготавливается, в основном, из глины.

Соль может быть обнаружена в осадочных породах, которые образовались много лет тому назад после испарения древних озер.

Алюминий используется для изготовления банок для напитков, а сталь – для консервных банок, сохраняющих пищевые продукты.

Автомобили сделаны из стали и алюминия. В каждом из них содержится около 15000 компонентов, сделанных из различных минералов.

Электричество можно получить, используя процесс сжигания угля, многие электростанции именно так и работают.

Краски делают из природных измельченных минералов, которые находят непосредственно в земле.

Столовые приборы изготавливают из металлов, обычно это алюминий или сталь.

Rocks Информация и факты | National Geographic

Скалы настолько распространены, что большинство из нас принимает их как должное — проклиная, когда мы ударяем по ним садовой мотыгой, или пользуясь ими, чтобы забивать вешалки для палаток в летних походах.

Что такое скала?

Для геологов горная порода — это природное вещество, состоящее из твердых кристаллов различных минералов, слитых вместе в твердый кусок.

Минералы могли образоваться, а могли и не образоваться одновременно.Важно то, что естественные процессы склеили их все вместе.

Типы горных пород

Есть три основных типа горных пород: магматические, осадочные и метаморфические.

Магматические породы, чрезвычайно распространенные в земной коре, являются вулканическими и образуются из расплавленного материала. Это не только лава, извергнутая вулканами, но и такие породы, как гранит, которые образованы магмой, затвердевающей глубоко под землей.

Обычно гранит составляет большую часть всех континентов.Морское дно образовано темной лавой, называемой базальтом, самой распространенной вулканической породой. Базальт также встречается в потоках вулканической лавы, например, на Гавайях, в Исландии и на значительной части северо-запада США.

Гранитные породы могут быть очень старыми. Возраст некоторых гранитов в Австралии, как полагают, превышает четыре миллиарда лет, хотя, когда породы становятся такими старыми, они настолько сильно изменены геологическими силами, что их трудно классифицировать.

Осадочные породы образуются из размытых фрагментов других горных пород или даже из останков растений или животных. Фрагменты накапливаются в низинах — озерах, океанах и пустынях — а затем снова вдавливаются в скалу под весом вышележащих материалов. Песчаник состоит из песка, аргиллита — из ила, а известняк — из ракушек, диатомовых водорослей или костоподобных минералов, выпадающих в осадок из богатой кальцием воды.

Окаменелости чаще всего встречаются в осадочных породах, которые располагаются слоями, называемыми слоями.

Метаморфические породы — это осадочные или магматические породы, которые были преобразованы под действием давления, тепла или проникновения флюидов.Тепло может исходить от близлежащей магмы или горячей воды, проникающей через горячие источники. Это также может происходить из-за субдукции, когда тектонические силы втягивают горные породы глубоко под поверхность Земли.

Мрамор — это метаморфизованный известняк, кварцит — это метаморфизованный песчаник, а гнейс, еще одна распространенная метаморфическая порода, иногда начинается с гранита.

Анализ образования различных типов горных пород

СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:

Изучение окружающей среды , где образуются скалы, является более важным творческий способ обучения камням, чем просто определение камней. Студенты должен уметь визуализировать различные среды горных пород. Например, если ребенок берет в руки гранит, он должен подумать, что этот камень медленно остывала внутри земной коры. Изображения ниже могут помочь вам проиллюстрировать различные среды. Магматический расплавленный и горячий; осадочный — влажный и прохладный; и метаморфизм полон давления и тепла.

Отличные характеристики, разделяющие вулканические, осадочные и метаморфические породы нелегко наблюдать.Цель этого упражнения — чтобы учащиеся могли распознать общие черты, присущие скалам принадлежащие к той же группе. Некоторые общие характеристики, которые ваши ученики может наблюдать включают:

  1. магматические породы часто состоят из видимых минералов, особенно камни, которые медленно остывают;
  2. метаморфических пород выглядят сдавленными, очень плотными, иногда блестящими; и
  3. осадочных пород обычно состоят из кусков скалы слились вместе, что привело к зернистой текстуре.
ПРОЦЕДУРА:
  1. Объясните три способа образования горных пород.
  2. Нарисуйте на доске три типа горных пород. Этикетка каждая диаграмма с соответствующим именем (магматическая, метаморфическая или осадочный).


  1. Попросите учащихся использовать микроскоп или ручную линзу для поиска детали каждого из разных типов горных пород.Предлагаются следующие ответы, но помните, что учащиеся могут быть более творческими в своих описания

    ИГНЕВЫЕ ПОРОДЫ (обсидиан, гранит, шлак, базальт) — все образцы кажутся твердыми и не хрупкими.

    ГРАНИТ:

    Гранит — это вулканическая порода, которая очень медленно остывает. Мы знайте это, потому что минералы в граните очень большие. Требуется долгое время (сотни тысяч лет), пока камни не станут видимыми размер.

    БАЗАЛЬТ: Базальт охлаждается быстрее гранита. Геологи знают это потому, что минералы не видны невооруженным глазом, но видны с помощью специализированного микроскопа. Чем быстрее остывает вулканическая порода тем меньше кристаллы.

    ОБСИДИАН: обсидиан, или вулканическое стекло, очень быстро охлаждается, давая минералам некогда образовываться.Обсидиан остывает быстрее, чем гранит или базальт. По химическому составу диоксид кремния (такой же, как кварц и стакан).

    SCORIA: Scoria частично состоит из уже существующих камней и новых лава остывает. Обычно он красновато-коричневый, с множеством газовых карманов. по всей скале. Шлак более плотный, чем пемза, но все же относительно легкий вес.

ОСАДОЧНЫЕ ПОРОДЫ (сланцы, песчаники, конгломераты, диатомит). Эти образцы мягкие и более хрупкие, чем изверженные или метаморфических пород. Они также кажутся менее плотными, чем другие типы.

КОНГЛОМЕРАТ:

Конгломерат состоит из довольно большой породы. фрагменты и минералы. Студенты идентифицируют их как «галька» или «камни». Состав этих частицы довольно сильно различаются между образцами.

ПЕСЧАНИК: Песчаная поверхность песчаника намекает на то, что эта скала когда-то была склеенным песком.В зависимости от На образце могут быть видны отдельные песчинки. Песчаники имеют довольно разнообразные композиции; некоторые полностью состоят из кварца, а другие представляют собой смесь горных пород, кристаллов и окаменелостей. Практически любой возможно сочетание. Таким образом, песчаники бывают самых разных цветов.

SHALE: Сланец состоит из очень мелких частиц грязи, которые были уплотнены и зацементированы. Отдельные зерна грязи очень маленький; они редко будут видны. Сланцы довольно изменчивы в цвет.

ДИАТОМИТ: Зерна очень мелкие, меньше размера песка. В случае диатомовых сланцев многие зерна являются скелетами одноклеточных растений, называемых диатомовыми водорослями, другие зерна — глинами. В частицы настолько малы, что легко стираются. Его можно использовать как мел для Напишите на доске. Используется диатомовый сланец (иногда его называют диатомитом). для многих целей из-за его мелкозернистой природы.Используется в фильтрах, удобрения и многие изделия производства.

МЕТАМОРФНЫЕ ПОРОДЫ (мрамор, сланец, сланец, гнейс) эти образцы плотные, но все они имеют разные характеристики

SCHIST

: Сланец состоит из видимых минералов, в основном слюд. Сланцы образуются в условиях умеренно высокого давления; это вызывает естественные пластинчатые кристаллы слюды выстраиваются в линию, придавая камню пластичный вид. Это хороший пример для иллюстрации характеристики «Хлюпающий» вид метаморфических горных пород вашим ученикам. Это называется слоистой текстурой . Это новое слово для большинства студентов, поэтому важно, чтобы у вас был хороший образец, когда иллюстрирующий сланец.

МРАМОР: Мрамор состоит исключительно из видимые кристаллы кальцита. Серые / белые полосы в некоторых образцах возникают из-за примесей в кальците.Мрамор действительно бывает разнообразие цветов, включая черный, серый, белый и розовый. Мрамор, как все камни, в которых есть кальцит, шипят, если на них наложить слабую кислоту (обычно 10% раствор соляной кислоты). Мрамор образуется, когда скала содержащий кальцит (например, известняк), был подвергнут условия температуры и давления.

GNEISS: Гнейс состоит из видимых минералы, имеющие «слоистый» вид.Они необычно образуется под высоким давлением. Минералы разделяются на слои.

СЛИЙТ: Сланец раньше был аргиллитом или сланец до того, как он подвергся воздействию высокой температуры и давления. Шифер плотнее аргиллита или сланца и имеет характерный «оттенок» звук при ударе о твердую поверхность. Аргиллиты и сланцы будут иметь звук типа «глухой». Это показывает, как геологи используют Помимо зрения, они также могут использовать слух.

Магазин товаров для искусства Walmart в Гранит-Фолс, Северная Каролина | Швейные принадлежности, швейные машины, товары для творчества | Обслуживание 28630

«,» tooltipToggleOffText «:» Нажмите на переключатель, чтобы получить

БЕСПЛАТНОЙ доставки на следующий день!

«,» tooltipDuration «:» 5 «,» tempUnavailableMessage «:» Скоро вернусь! «,» TempUnavailableTooltipText «:»

Мы прилагаем все усилия, чтобы снова приступить к работе.

  • Временно приостановлено в связи с высоким спросом.
  • Продолжайте проверять наличие.
«,» hightlightTwoDayDelivery «:» false «,» locationAlwaysElhibited «:» false «,» implicitOptin «:» false «,» highlightTwoDayDelivery «:» false «,» isTwoDayDeliveryTextEnabled «:» false «,» useTestingApi » «,» ndCookieExpirationTime «:» 30 «},» typeahead «: {» debounceTime «:» 100 «,» isHighlightTypeahead «:» true «,» shouldApplyBiggerFontSizeAndCursorWithPadding «:» true «,» isBackgroundGreyoutEnabled} «:» false » locationApi «: {» locationUrl «:» https://www.walmart.com/account/api/location «,» hubStorePages «:» home, search, browse «,» enableHubStore «:» false «},» perimeterX » : {«isEnabled»: «true»}, «oneApp»: {«drop2»: «true», «hfdrop2»: «true», «heartingCacheDuration»: «60000», «hearting»: «false»}, » обратная связь «: {» showFeedbackSuccessSnackbar «:» true «,» feedbackSnackbarDuration «:» 3000 «},» webWorker «: {» enableGetAll «:» false «,» getAllTtl «:»

0 «},» search «: {» searchUrl «:» / search / «,» enabled «:» false «,» tooltipText «:»

Скажите нам, что вам нужно

«,» tooltipDuration «: 5000,» nudgeTimePeriod «: 10000}}},» uiConfig «: { «webappPrefix»: «», «artifactId»: «голова er-footer-app «,» applicationVersion «:» 20. 0,52 «,» applicationSha «:» 2b2fa7ae7cc148e01ffe2ff445132d34fe71577a «,» applicationName «:» верхний колонтитул «,» узел «:» affd6196-8e6f-4255-abff-9bc5756c159a «,» облако «:» scus-prod » oneOpsEnv «:» prod-a «,» profile «:» PROD «,» basePath «:» / globalnav «,» origin «:» https://www.walmart.com «,» apiPath «:» / header- нижний колонтитул / электрод / api «,» loggerUrl «:» / заголовок-нижний колонтитул / электрод / api / logger «,» storeFinderApi «: {» storeFinderUrl «:» / store / ajax / primary-flyout «},» searchTypeAheadApi «: { «searchTypeAheadUrl»: «/ search / autocomplete / v1 /», «enableUpdate»: false, «typeaheadApiUrl»: «/ typeahead / v2 / complete», «taSkipProxy»: false}, «emailSignupApi»: {«emailSignupUrl»: » / account / electro / account / api / subscribe «},» feedbackApi «: {» fixedFeedbackSubmitUrl «:» / customer-survey / submit «},» logging «: {» logInterval «: 1000,» isLoggingAPIEnabled «: true,» isQuimbyLoggingFetchEnabled «: true,» isLoggingFetchEnabled «: true,» isLoggingCacheStatsEnabled «: true},» env «:» production «},» envInfo «: {» APP_SHA «:» 2b2fa7ae7cc148e01ERS2ff4451 «APP:0. 52-2b2fa7 «},» expoCookies «: {}} Правила стрельбища

— Внутренний тир Granite State Правила стрельбища

— Внутренний тир Granite State
  1. ВСЕГДА обращается с огнестрельным оружием как с заряженным.
  2. ВСЕГДА держите дуло направленным вниз.
  3. ВСЕГДА держите палец подальше от спускового крючка и за пределами спусковой скобы, пока вы не прицелитесь и не будете готовы выстрелить.
  4. ВСЕГДА помните о своей цели и о том, что за ней стоит.
  • Арендованное оружие должно использоваться ТОЛЬКО с боеприпасами Granite State Indoor Range.
  • Огнестрельное оружие и боеприпасы подлежат проверке сотрудниками службы безопасности стрельбища.
  • Допускаются все калибры пистолетов .
  • Калибры винтовки до .308 / 7,62 разрешены .
  • Разрешены патроны для дробовика .
  • Карточка и дробь для птиц запрещены .
  • Черный порох не допускается .
  • Полностью металлическая оболочка, патроны с медным покрытием и медью разрешены .
  • Трассирующие, бронебойные, зажигательные и другие боеприпасы, содержащие сталь, не допускаются . Если вы нарушите эти правила, вам будет запрещено возвращаться в диапазон .
  • Выстрелы, в результате которых пуля попадает во что-либо, кроме упора, приведет к минимальному штрафу в 25 долларов и / или вашему удалению с тира.
  • При съемке в будку может находиться только один человек. На одной дорожке могут находиться не более четырех стрелков.Без исключений! Не более одного стрелка одновременно в будке во время стрельбы.
  • Вы можете собирать свои собственные гильзы, упавшие ЗА красной линией огня. Вы не можете забирать гильзы у других стрелков.
  • Вытягивание из кобуры разрешено ТОЛЬКО после успешного прохождения нашей квалификации для пистолета кобуры.
  • Детям в возрасте от 8 до 15 лет и ростом не менее 48 дюймов будет разрешено стрелять на стрельбище после завершения нашего курса по безопасности огнестрельного оружия для молодежи .
  • Дети до 18 лет должны постоянно находиться в сопровождении их родителей или законных опекунов.
  • Беременным женщинам запрещено находиться на стрельбище в целях безопасности ребенка.
  • Запрещается использовать обувь с открытым носком или короткие топы.
  • Все новые стрелки перед стрельбой должны посмотреть наше видео о безопасности на стрельбище.

Обучение рисованию графитовым карандашом

Когда вы учитесь рисовать графитовым карандашом, важно знать основы.Ниже Ли Хаммонд делится экспертным взглядом на основы, взятым из своей книги Новая большая книга рисования Ли Хаммонда .

Работа с графитовым карандашом

Графит всегда был моей средой для искусства. Когда я начала изучать основы рисования, это была моя первая любовь. Поскольку я самоучка, это было самым легким в освоении средством. Кроме того, это самый портативный и чистый носитель, поэтому он был удобен, когда я воспитывала детей.

В 80-х я разработал «Технику смешанного карандаша Ли Хаммонда» и начал обучать ей небольшие группы. Как и я, студенты обнаружили, что графит — это самая легкая среда для контроля. К 90-м я был увлечен — и писал об этом книги. Эта техника изменила способ рисования.

Моя книга научит вас рисованию графитом. Даже если у вас есть предыдущий опыт, проекты дадут вам дополнительные навыки и понимание. Я надеюсь, что иллюстрации вдохновят вас и докажут, что графитовый карандаш — это не просто инструмент, который можно использовать для предварительного наброска, но и сам по себе средство изобразительного искусства.

Swan, автор Lee Hammond, графит на гладком бристоле

Графитовые инструменты

Вы не можете создавать качественные произведения искусства из неподходящих художественных материалов. Моя техника смешанного карандаша требует правильных инструментов для создания образа. Не экономьте на этом, иначе пострадает ваше искусство.

Я видел, как многие из моих учеников винят себя в своей бездарности, когда их учебные материалы мешают им хорошо выполнять свою работу. Следующие инструменты помогут вам стать лучшим художником.

Карандаши

Механические карандаши отлично подходят для тонких линий и деталей, и вам никогда не придется их затачивать.Я предпочитаю механический карандаш, но грифель — самая важная часть. 2B — это мягкий грифель, обеспечивающий плавное смешивание. Вы также можете использовать 4B или 6B с аналогичными результатами.

Гладкий бристольский картон или бумага (двуслойная или более плотная)

Мне нравится очень гладкая бумага (пластина), которая выдерживает сильное истирание, царапины и стирание.

Смешивание лепешек и пней

Оба используются для растушевки графитового карандаша. Тортильоны — это листы бумаги, скрученные по спирали, которые подходят для небольших участков. Пни спрессованы в бумагу и сформированы в виде карандаша. Они заострены с обоих концов и хорошо подходят для растушевки больших площадей.

Ластик для замешивания

Эти ластики напоминают пластилин для лепки и необходимы для рисования смешанным карандашом. Они мягко снимают блики, не повреждая поверхность бумаги.

Ластик для ручек

Эти ластики напоминают механические карандаши с щелчком для их перемещения.Ластики в них сделаны из винила и аккуратно стирают карандашные следы. Маленькая точка винилового ластика может удалить четкие линии и детали на вашем рисунке. Они бывают разных размеров от больших кончиков до микро.

Рабочий спрей-фиксатор

Это спрей, используемый для герметизации вашей работы и предотвращения ее размазывания, когда вы закончите. Работоспособность означает, что вы можете опрыскать область и продолжить рисовать поверх нее. Однако я не рекомендую его для техник, о которых рассказываю в своей книге.Это изменит гладкость бумаги и прервет растушевку.

Доска для рисования

Важно, чтобы ваша работа была направлена ​​к вам во время рисования. Это предотвращает искажение, возникающее при плоской работе. Закрепите бумагу и эталонную фотографию зажимом.

Линейка
Линейки

помогут вам измерить и построить график на чертежах.

Ацетатные обложки для отчетов

Используйте эти обложки для наложения графиков, чтобы разместить их поверх справочных фотографий.Они помогут вам точно сопоставить ваши рисунки.

Справочные фотографии

Это ценные источники практического материала. Соберите изображения из журналов и распределите их по файлам для быстрого ознакомления.

Предупреждение: не копируйте точное изображение; просто используйте изображения для практики. Многие фотографы владеют авторскими правами на свои работы, и любое копирование без их явного разрешения является незаконным. Вы можете полностью избежать этой проблемы, используя свои собственные справочные фотографии.

Смесь графита

Еще в 80-е, когда я только начал обучать своей технике смешанного карандаша Ли Хаммонда, рисование графитом имело более свободный, более импрессионистический подход. Плавное смешение наблюдалось редко. За прошедшие годы этот плавный и реалистичный подход был воспринят тысячами людей и стал одним из самых популярных стилей рисования.

Чтобы создать такой вид, растушуйте графит, пока он не станет гладким. Это не так просто, как кажется, но с практикой вы сможете овладеть этой техникой.

Следующие примеры показывают, как должно и как не должно выглядеть ваше смешивание. Гладкость вашей смеси будет зависеть от того, насколько гладко вы нанесете карандаш.

Важно в самом начале располагать карандашные линии медленно и равномерно. Если ваши карандашные линии нанесены быстрым нанесением, похожим на каракули, никакое смешивание не сделает их гладкими.

Не пиши

Никакое смешивание не сможет сделать это приложение с набросками гладким.

Плавные линии от темного к светлому

Вот как должны выглядеть ваши карандашные линии перед тем, как вы начнете смешивать. Отдельные линии едва заметны. Работайте от темноты к свету, поднимаясь и опускаясь, вперед и назад одновременно, чтобы помочь заломам заполниться по ходу движения.

Используйте легкое прикосновение для смешивания

Нанесите лепешку таким же движением вверх-вниз, вперед-назад, как вы наносили графитовый карандаш. Не нажимайте сильно при растушевке — это только сделает бумагу шероховатой и она будет выглядеть рваной.Чем легче вы прикоснетесь, тем более гладкой будет смесь.

Профессиональный наконечник : При смешивании всегда держите культю или лепешку под небольшим углом, чтобы получить наилучшие результаты и получить гладкую поверхность.

5 элементов штриховки

Чтобы рисовать реалистично, вы должны сначала понять, как освещение влияет на форму. Для реалистичного изображения формы объекта необходимы пять элементов затенения.

Без прочной основы из этих элементов все, что вы рисуете, будет выглядеть плоским.Ваш объект будет выглядеть трехмерным только при правильном размещении эффектов света и тени. Каждый из пяти элементов затенения можно увидеть на сфере ниже.

1.Cast Shadow

Это тень, которую рисуемый объект отбрасывает на окружающую поверхность. Часто это самая темная часть вашего рисунка, потому что здесь полностью блокируется свет. Его нужно рисовать как можно ближе к черному. Когда он выйдет из объекта, он станет светлее.Это номер 1 на шкале ценностей.

2. Край тени

Это также называется поворотной тенью. Не край объекта, а скорее тень на объекте показывает, что это закругленная поверхность. Это темно-серый тон, соответствующий № 2 на шкале значений. Вы найдете эту тень там, где объект выступает, а поверхность отступает на другую сторону.

3. Полутона

Это истинный цвет вашего объекта, не подверженный влиянию света. Он не имеет тени и занимает 3-е место по шкале ценностей.

4. Отраженный свет

Посмотрите на сферу сверху, и вы увидите тонкую полосу света по краю теневой стороны. Это свет, отражающийся от поверхности и идущий сзади. Это элемент, который чаще всего не включается в рисунок. Тем не менее, без разделения края тени и отбрасывания тени ваш объект будет выглядеть плоским.

Обязательно изучите свой эталон на предмет отраженного света — он всегда виден на краях, краях или кромке объекта.Хотя он светлее теней, он все же виден на более темной стороне объекта. Никогда не оставляйте его слишком белым, иначе он не будет выглядеть реалистично. Он светло-серого цвета и соответствует № 4 на шкале значений.

5. Полный свет

Это та часть объекта, которая получает больше всего света. Это номер 5 на шкале ценностей, где тона плавно переходят в белый цвет бумаги.

Позвольте Ли показать вам, как превратить фото-ссылку в великолепный рисунок графитным карандашом в этой бесплатной демонстрации видео!

Соответствующие значения

Важно соответствовать ценностям вашего предмета. Я всегда говорю своим ученикам анализировать и воспроизводить тона. Однако бывают случаи, когда бывает сложно оценить значения на эталонной фотографии и определить, близки ли вы.

Чтобы сравнить свои тона, используйте этот небольшой трюк: возьмите два небольших куска белой бумаги и проделайте в каждом дырочку. Поместите один поверх контрольной фотографии.

Поместите другой на ту же область вашего рисунка. Посмотрите на оба отверстия и посмотрите, совпадают ли тона. Выделив тона внутри этих отверстий, вы затем можете сравнить их с белым и увидеть, насколько они темные на самом деле.

В этом примере вы можете увидеть, насколько темнее должен быть рисунок птицы. Изучите птицу повнимательнее — вы увидите все пять элементов штриховки.

Вот несколько полезных советов по смешиванию, растушевке и достижению ровных тонов:

  • Контраст . Не бойтесь темнеть в тени. Контраст очень важен для создания реалистичного образа.
  • Применение тона . Всегда наносите карандашные линии в соответствии с контурами вашего объекта.Растушуйте, используя длинные вертикальные мазки, делая ваше прикосновение более светлым, когда вы попадаете на свет (как шкала значений). Вы не можете управлять переходом на свет с помощью перекрестного смешивания.
  • Кромки . Каждый раз, когда вам нужно использовать линию для описания формы чего-либо, вы должны избавиться от внешнего вида контуров. Темнота нарисованной линии принадлежит той или иной поверхности. Растушуйте темноту на поверхности, которой она принадлежит, и создайте вид края, а не контура.
  • Неравномерные тона .Подправьте неровные тона с помощью ластика. Сформируйте ластик в виде точки и аккуратно «вытяните» неровности. Используйте очень легкое прикосновение. Это называется «рисованием в обратном направлении». Таким образом вы также можете сделать края более четкими.

Фоны и кромки

Графит — это основа. Серые тона, которые он производит, дают вам возможность полностью изучить и понять важность ценности и пяти элементов затенения, которые мы затронули ранее.

Один из способов использования значения для достижения лучшего ощущения глубины в ваших рисунках — это добавить тон фону.Обратите внимание на то, как темный фон влияет на внешний вид фигур. Если бы эти формы были установлены на белом фоне, их края выглядели бы иначе.

Когда дело доходит до рисования фигур, есть два различных типа кромок: твердые и мягкие. Жесткие края встречаются там, где две поверхности сходятся или перекрываются. Они вполне определенны, поскольку их тона создают впечатление края, резко останавливаясь. Мягкие края могут быть обнаружены в областях, когда объект мягко изгибается. У них постепенная смена тона.

Фон имеет значение

Когда сфера помещается перед тонированным фоном, ее края выглядят иначе, чем у предыдущей сферы с белым фоном. Когда рисуете, всегда спрашивайте себя, смешиваете ли вы свет с темным или темный над светом.

Твердые и мягкие края

У этого конуса есть два разных типа кромок: твердые и мягкие. Мягкий край можно найти в кривой тени на скругленной поверхности конуса.Жесткие края создаются там, где конус перекрывает фон и касается стола.

Продолжайте учиться

Теперь, когда вы освоили основы графитового карандаша, начинайте практиковаться! Новая большая книга рисования Ли Хаммонда — это кульминация 40-летнего обучения художника, включающая более 80 пошаговых проектов и советов по рисованию графитовым и цветным карандашами. Вперед, артисты!

изображений магматических, метаморфических и осадочных пород

Geodes


Geodes снаружи выглядят как обычные камни, но внутри могут быть впечатляющими!

Твердомеры


Твердомеры — Испытайте твердость с помощью точных и простых в использовании твердомеров.

Сказочные подарки


Сказочные подарки — Какие подарки в магазине Geology.com самые популярные?

Tumbled Stones


Tumbled Stones — это камни, которые были округлены, сглажены и отполированы в каменном стакане.

Флуоресцентные минералы


Флуоресцентные минералы и камни светятся яркими цветами в ультрафиолетовом свете.

Ляпис-лазурь


Ляпис-лазурь — метаморфическая порода и самый популярный голубой непрозрачный драгоценный камень в истории.

Камень-ловушка


Камень-ловушка — это название, применяемое к любой темной магматической породе, используемой для производства щебня.

Каменная соль


Каменная соль — это осадочная порода, состоящая из минерала галита. У него много применений!

Кварцит


Кварцит — нефланчатая метаморфическая порода, почти полностью состоящая из кварца.

Зерна песка


Зерна песка Галерея песчинок под микроскопом доктора Гэри Гринберга.

Геологический словарь


Геологический словарь — содержит тысячи геологических терминов с их определениями.

Puddingstone


Puddingstone — конгломерат с обломками, контрастирующими по цвету с матрицей.Alamy Images.

Чароитит


Чароитит — пурпурная метаморфическая порода, в которой преобладает минерал чароит. Он используется как драгоценный камень.

Сланец


Сланец Скала, которая быстро меняет энергетическую отрасль.

Сложные камни


Сложные камни Ученики начальной школы находят много камней, которые вы не сможете идентифицировать.

Марипозит


Марипозит — название, используемое для зеленых слюд, богатых хромом, и некоторых окрашенных ими пород.

Don * t Go To Jail


Коллекционеры камней должны знать правила, прежде чем удалять камни из общественной и частной собственности.

Рок-акробат


Рок-акробат — Все о рок-акробатике и рок-акробатике. Прочтите перед покупкой стакана.

Наскальное искусство


Наскальное искусство Люди создавали наскальное искусство на протяжении тысячелетий. Всемирная коллекция.

Песок


Песок — разнообразный материал. В этой галерее представлены фотографии песка со всего мира.

Soapstone


Soapstone — это богатый тальком камень, свойства которого позволяют использовать его в различных проектах.

Камни на Марсе


Камни на Марсе Многие из камней, обнаруженных на Марсе, мало чем отличаются от земных.

Coquina


Coquina — пористый известняк, почти полностью состоящий из ископаемых остатков.

Использование гранита


Использование гранита Камень, используемый повсюду, от кухни до облицовочного камня небоскребов.

Мел


Мел представляет собой разновидность известняка, образованного из мелкозернистых морских отложений, известных как ил.

Алевролит


Алевролит — это осадочная порода, состоящая в основном из частиц размером с ил.

Породообразующие минералы


Породообразующие минералы — большая часть земной коры * состоит из небольшого количества минералов.

Унакит


Унакит — это метаморфизованный гранит, состоящий из зеленого эпидота и розового ортоклаза.

Нефтяные пески


Нефтяные пески содержат нефть в виде битума — основного ресурса нефти, добыча которого может быть затруднена.

Известняк


Известняк Универсальный камень, используемый в цементе, продуктах питания, красках, бумаге, лекарствах, бетоне и многом другом!

Камни для Керлинга


Камни для Керлинга изготавливаются из особого вида гранита, который встречается всего в нескольких местах по всему миру.

Азурит Гранит?


Азурит Гранит? Находится у подножия К2, второй по высоте горы в мире.

Судебная геология


Судебная геология Мои ученики приходят в класс, думая, что грязь — это грязь, а песок — это песок …

Диабаз


Диабаз — камень, выбранный для Стоунхенджа и перенесенный на 240 миль в 2100 году до нашей эры.

Дацит


Дацит — светлая экструзионная магматическая порода, промежуточная между риолитом и андезитом.

Caliche


Caliche — это литифицированный слой почвы или донных отложений.Считается осадочной породой.

Ручная линза


Ручная линза Складная лупа с 10 кратностью в металлическом футляре. Часто используемый лабораторный и полевой инструмент.

Geology Tools


Geology Tools — каменные молотки, полевые сумки, ручные линзы, карты, кирки твердости, золотые кастрюли.

Неожиданное домашнее обучение — Гранитные государственные домашние педагоги

Сейчас все немного обеспокоены и неуверены. Школа вашего ребенка может быть закрыта или подключена к Интернету на несколько недель, и у всех нарушится распорядок дня.

Знайте, что вы не одиноки, и как сообщество, мы справимся с этим.

В частности, «Гранитные государственные домашние педагоги» хотят помочь нашим соседям из традиционной школы чувствовать себя комфортно, продолжая обучение своих детей в этот промежуток времени.

Мы тебя поймали!

Вам не нужно объявлять себя учеником домашнего обучения, если вы намереваетесь продолжить зачисление своего ребенка в его текущую школу и вернуться, как только школа возобновит нормальную работу. Однако, если вы действительно собираетесь учиться на дому на полный рабочий день, сейчас или позже, посетите наш веб-сайт, особенно страницы часто задаваемых вопросов и с чего начать.Независимо от вашего решения, приглашаем вас присоединиться к нашей группе в Facebook, где у нас более 2000 участников, которые с радостью поделятся своим опытом домашнего обучения, чтобы поддержать вас в это трудное время.


ОБНОВЛЕНИЕ 19.03.2020: Мы создали группу специально для тех семей, чьи дети были вынуждены покинуть обычную школу из-за пандемии COVID-19. Это место, где мы можем поддерживать друг друга и собираться вместе, чтобы поддержать обучение наших детей в это нестабильное время.Если вы ищете временную поддержку во время кризиса со здоровьем, воспользуйтесь этим приглашением, чтобы присоединиться к GSHE Unexpectedly Homeschooling. У нас также есть много старожилов, которые готовы поддержать вас в соотношении 1: 1, если вам нужен совет, выслушивание или просто кто-то, кому вы можете рассказать о своих трудностях. Вот дополнительная информация, если вам интересно.

ОБНОВЛЕНИЕ 4/16/2020: Губернатор Сунуну объявил сегодня, что государственные школы остаются закрытыми до конца учебного года и продолжают дистанционное обучение.Округа могут выбирать, когда закончить учебный год и будут ли у них апрельские каникулы. Некоторые районы уже объявили о досрочном закрытии. Губернатор также призвал округа проявлять гибкость в отношении оценок, включая варианты «сдал / не сдал».


Если это временная ситуация для вашей семьи, постарайтесь сохранить некоторое чувство нормальности, поскольку это будет большим подспорьем как для вас, так и для детей в это время неопределенности. Установите гибкий распорядок о том, что и когда происходит, и что они должны делать.По возможности придерживайтесь обычного времени отхода ко сну и занимайтесь чем-нибудь. Это поможет держать всех в курсе и позволит вам делать то, что вам нужно, особенно если вы работаете удаленно.

«Об игре часто говорят, как если бы она была облегчением от серьезного обучения. Но для детей игра — серьезное обучение. Игра — действительно работа детства. ~ Фред Роджерс

Постарайтесь использовать этот перерыв как возможность дать ребенку возможность изучить что-нибудь интересное, что не входит в его обычную образовательную среду.Что нравится вашему ребенку? Что его или ее возбуждает? Ваш ребенок любит динозавров или насекомых? Посмотрите множество представлений о природе, почитайте книги в библиотеке и изучите онлайн-ресурсы. Неважно, какой предмет является предметом — это может быть все, что пробуждает их интерес, например, художественная деятельность, компьютерное программирование, проекты по деревообработке или шитью, ведение дневника природы и учеба, планирование сада, навыки дома / жизни или все, что они хотят учиться. Слушайте аудиокниги, смотрите исторические или научные программы, узнавайте, как устроены вещи, пробуйте что-нибудь новое! Ваш ребенок хочет развить хобби, но у него обычно нет времени на него? Это возможность для вашего ребенка изучить все, что его зажигает! Это захватит их воображение, позволит продуктивно занять себя и будет способствовать самостоятельному обучению.

Дети постарше могут помочь по дому! Стирка, планирование и приготовление еды, уборка дома, работа во дворе, уход за домашними животными и многое другое — все это большой опыт и жизненные навыки.

Даже маленькие дети могут извлечь пользу из этого альтернативного опыта обучения. Занимайте малышей головоломками, настольными играми, чтением, поделками, строительными материалами, игрушками, которые стимулируют воображаемую игру, и соответствующими возрасту домашними обязанностями.

Ваша местная библиотека — это кладезь ресурсов для всех возрастов! Они часто предоставляют доступ к электронным книгам и другим онлайн-материалам, фильмам и почти всему, что доступно через Inter Library Loan.

День не обязательно должен быть занят работой! Важно дать детям возможность расслабиться, расслабиться и провести время в тишине. Помните, что для них это тоже тяжелое время.

Если возможно, займитесь чем-нибудь веселым вместе всей семьей, чем обычно у вас нет возможности. Может быть, устроим вечер кино и попкорн. Вместе испечь торт с нуля. Играть в настольную игру. Неважно, что вы делаете, пока вы делаете это вместе.

Если вам нужны более конкретные предложения и ресурсы, в нашем сообществе учащихся на дому GSHE есть множество рекомендаций, которые мы составили для вас.Мы будем периодически обновлять этот список по мере нахождения дополнительных полезных ресурсов, поэтому периодически проверяйте что-то новое для изучения.

Огромный список ресурсов, доступных бесплатно во время временного закрытия школы

Big History Project — исследует наше прошлое, объясняет наше настоящее и представляет наше будущее

Coursea — онлайн-курсы, сертификаты и степени от университетов и компаний мирового уровня

CuriosityStream — тысячи документальных фильмов, отмеченных наградами эксклюзивов и оригиналов

Khan Academy — бесплатные онлайн-курсы, уроки и практика

Kids Discover — бесплатный онлайн-доступ до июня 2020 г.

LinkedIn Learning — курсы разработки программного обеспечения, дизайна, бизнеса, веб-разработки и фотографии

Усадьба Макхарперов — бесплатные арт-проекты

Outschool — онлайн-классы для детей от 3 до 18 лет

SkillShare — найди то, что тебе нравится

YouTube — миллионы обучающих видео на любую тему

Мы также собрали интересные статьи о закрытии школ и домашнем обучении.

5 советов по обучению дома, когда из-за коронавируса школы закрываются, от Homeschool Compass

Школу закрыли из-за коронавируса? Домашний школьник предлагает несколько советов по причине

Внезапное обучение на дому: послание от опытного родителя, обучающегося на дому, через любовь, обучение, жизнь и воспитание со светом и счастьем

В GSHE мы работаем для вас во время закрытия школы вашим ребенком. Сообщите нам, чем мы можем помочь, отправив нам электронное письмо по адресу info @ GraniteStateHomeEducators или найдя нас на Facebook и отправив нам личное сообщение.

Мишель Левелл, соучредитель

Добавлены дополнительные ресурсы 18.03.2020

Berliner Philharmoniker — бесплатный цифровой концертный зал

Billboard — прямые трансляции и виртуальные концерты

Зоопарк и ботанический сад Цинцинатти — ежедневные живые уроки

Comcast — бесплатные и льготные интернет-услуги

Dairy Diary — виртуальные туры по ферме

Diply — виртуальный тур по национальным паркам

Фотография «сделай сам» — общедоступная медиа-библиотека НАСА без авторских прав

Homeschool Hideout — 150+ образовательных шоу на Netflix

How to Homeschool for Free — список виртуальных экскурсий

Institute for Excellence in Writing — бесплатные уроки языка

Kids Activities — список из нескольких ресурсов

Laughing Squid — прямые видеотрансляции из аквариума Монтерей Бэй

Лувр — онлайн-туры

Mystery Science — бесплатная и легкая наука для дистанционного обучения

Аквариум Новой Англии — виртуальные посещения

Open Culture — бесплатные онлайн-курсы, аудиокниги, электронные книги, фильмы, раскраски и многое другое

Открытая культура — виртуальный тур по Музею наследия России

Парижский музей — тысячи работ доступны онлайн

PBS — Рассказывание слов и изображений, с 3 по 6 классы

Комбинезон — виртуальные аттракционы «Мир Уолта Диснея» и «Диснейленд»

Scary Mommy — смотрите, как астронавты читают сказки из космоса

Scholastic Learn at Home — бесплатные ресурсы

Storynory — бесплатные аудио рассказы

TDS — бесплатный интернет для малообеспеченных семей и студентов колледжей

Учебные пособия — бесплатная пробная версия

Чем мы занимаемся весь день — список мероприятий в помещении

Варианты и ресурсы домашней (речевой, производственной и т. Д.) Терапии

Speech Buddy — ресурсы логопедии онлайн

Понятно — различные статьи и ресурсы

Статьи

Бесплатные учебные онлайн-ресурсы по случаю закрытия школ из-за коронавируса от Института Катона

Домашнее обучение 101: Обучение нескольким классам по признаниям ученика на дому

Как подготовиться к закрытию школ (и не терять рассудок) от A Mothership Down

Я занимаюсь домашним обучением своих детей.Керри Макдональд: 6 идей для родителей на время закрытия школ

Итак, вы на домашнем обучении! Некоторые ресурсы, советы и рекомендации от EdChoice

Добавлены дополнительные ресурсы 25.03.2020

Родословная — записи Национального архива

Audible, компания Amazon — бесплатные истории

Body Coach — PE с Джо

Brickapalooza — видео уроки Lego

BroadwayHD — театральные представления, бесплатная 7-дневная пробная версия

Джош «Снеговик Олаф» Гад — вечерние сказки читать, #GadBookClub

GoPeer — бесплатные репетиторские услуги для K-12 от студентов Гарварда, Массачусетского технологического института и Калифорнийского университета в Беркли

Harptoons Publishing — живые уроки рисования в 14:00 EST

Macaroni Kid — виртуальный список экскурсий от Macaroni Kid

Mensa Kids — несколько учебных ресурсов

Метрополитен Опера — бесплатный поток оперных спектаклей

НАСА — STEM-деятельность для классов K-4

Национальный музей естественной истории — виртуальный тур

Национальная федерация дикой природы — Рейнджер Рик и другие цифровые журналы

Oceans Initiative — виртуальный морской биологический лагерь

Rosetta Stone — мировые языковые ресурсы, бесплатный доступ на три месяца

Саймон Брукс — бесплатные истории

Варианты и ресурсы домашней терапии

Приложения для различных различий в обучении от образовательных технологий и мобильного обучения

Коронавирус закрыл школу для моего ребенка: требуется ли школа для восполнения пропущенных услуг? По Закону Райта

Обширный список OT, PT и специальных ресурсов от A Day in Our Shoes

Ресурсы и советы по Закону Райта

Добавлены дополнительные ресурсы 13. 04.2020

Bookery Manchester — Good Morning Storytime ежедневно в 9:00

Раскрась наши коллекции — бесплатные раскраски материалов из разных исторических обществ и музеев

Levar Burton Reads — рассказы, которые читает Левар Бертон, по понедельникам в 12:00 для детей, по средам в 18:00 для молодежи и по пятницам в 21:00 для взрослых

Loeb School of Communications — онлайн-классы

Монтессори Киви — Бесплатные ресурсы

Центр истории Северо-Восточной Джорджии (NEGAHC) — бесплатные онлайн-презентации по истории и литературе

Фонд национального парка — Деятельность в парке из дома

Сэр Патрик Стюарт — Сэр Патрик Стюард читает шекспировские сонеты

Центр сохранения оловянных гор — мероприятия, когда семья застряла дома

Walking Boston — Бесплатная аудиокнига Первого апреля в Бостоне

Варианты и ресурсы домашней терапии

Parade — Темпл Грандин дает несколько отличных советов, чтобы помочь детям с аутизмом справиться с ситуацией во время карантина из-за коронавируса

SPED Homeschool — бесплатные и доступные онлайн-ресурсы для специального образования

SPED Homeschool — Ресурсы для модифицированных учебных текстов для чтения

Вы, умная обезьяна — развивайте мелкую моторику

Добавлены дополнительные ресурсы 09.05.2020

HSLDA — Возможна мама

NH Department of Education — NH Learns Remotely

Plimoth Plantation — онлайн-программы и ресурсы, включая серию подкастов, виртуальные семинары и раскраски

The Spaces — 12 зданий Фрэнка Ллойда Райта с виртуальными турами

Путешествия и отдых — 13 виртуальных поездок на поезде со всего мира

Путешествия и отдых — у Pixar есть видеоролики с рецептами, размещенные их анимированными персонажами

WMUR — бесплатные курсы погоды для K-12

Да, дети — учись везде

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.